2020年7·25省考行测常识题重点考查分析判断能力

2020-07-29 国家公务员考试网

  在历年行测考试中,常识判断部分都是让考生头痛的一部分,其考查内容太广,时政、法律、自然地理、物理、化学、生物无所不包,许多考生对此部分采取随缘的态度。其实,常识判断部分不只是考查对基本知识的掌握,也考查分析判断能力。运用好做题技巧,可以达到事半功倍的效果。
 
  一、逻辑分析法
 
  下面这道题,看似是考查马克思主义哲学中形而上学相关内容,但我们即使不知道什么是形而上学,运用做题技巧对题干和选项进行分析,也可以得出答案。
 
  题干中的设问是“不属于对形而上学思想批判的是”,我们可以从逻辑上进行分析,“批判”所说的是不好的方面,选项中ABC项的成语都含贬义,只有D项不是。
 
  【例题】习近平总书记在《辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论》一文中指出:“学习和运用唯物辩证法,就要反对形而上学的思想方法”,中国古代成语中,就有对形而上学思想的批判,下列成语不属于对形而上学思想批判的是:
 
  (试题来源于网络,由教育搜集整理。)
 
  A.盲人摸象 刻舟求剑 B.缘木求鱼 邯郸学步
 
  C.坐井观天 水中捞月 D.老骥伏枥 老马识途
 
  【答案】D。形而上学的思想方法用孤立、静止、片面的观点看世界。
 
  “盲人摸象”体现的是片面的观点看待问题;“刻舟求剑”包含的是用静止的观点看问题,二者都属于形而上学的思想。A项不符合题意。
 
  “缘木求鱼”体现的是做事首先要选对方法、方向的道理;“邯郸学步”体现的是矛盾的特殊性与普遍性原理,二者与批判形而上学思想无关。B项不符合题意。
 
  “坐井观天”体现的是片面的观点看待问题;“水中捞月”体现的是可能性与现实性的辩证关系,二者与题干所问不符。C项不符合题意。
 
  “老骥伏枥”体现的是人要发挥主观能动性,能动的认识世界、改造世界,与时俱进,拒绝静止的、一成不变的观点,对形而上学的思想进行了批判;“老马识途”体现了人的主观能动性,利用马的经验,解决问题,同样对形而上学的思想进行了批判。D项符合题意。
 
  故本题答案为D。
 
  二、原理分析法
 
  下面这道题,表面来看是考查对2020年《政府工作报告》相关内容的识记,但其实如果考生知晓三大攻坚战的内容,就可以通过选项的关联性快速得出答案。A项对应脱贫攻坚战,B项对应污染防治攻坚战,C项对应防范化解重大风险攻坚战。
 
  【例题】2020年《政府工作报告》提出,2019年“三大攻坚战取得关键进展”。下列不属于“关键进展”内容的是:(试题来源于网络,由教育搜集整理。)
 
  A.脱贫攻坚取得决定性成就 B.生态环境总体改善
 
  C.金融运行总体平稳 D.外贸外资保持稳定
 
  【答案】D。2020年《政府工作报告》提出,2019年“三大攻坚战取得关键进展”。其中包括:1.农村贫困人口减少1109万,贫困发生率降至0.6%,脱贫攻坚取得决定性成就。2.污染防治持续推进,主要污染物排放量继续下降,生态环境总体改善。3.金融运行总体平稳,ABC三项属于“关键进展”内容。故本题答案为D。

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