本期为各位考生带来了2016年国家公务员面试计划组织类试题全面指导。进入了面试环节的你，是否感到很紧张，怕面试官出的题你听都没听说多，怕一不小心说错话，而错失了这个机会。那么，你是否每天都有关注社会热点，你是否懂得一些面试技巧呢？国家公务员考试网温馨提示考生阅读下文，相信能给考生带来一定的帮助。
仔细研读下文>>>2016年国家公务员面试计划组织类试题全面指导
计划组织类试题即考查考生计划能力、组织能力和统筹安排能力的试题，一般表现为一些活动流程的计划、布置和安排，这其中不可避免地会涉及人员、资源等的统筹安排、组织;此外，关于一段时期内若干工作内容的轻重缓急判断乃至作出先后排序，考验的也是考生的计划、统筹安排能力。
(一)常见试题类型分类
1.会议类
(1)普通工作会议。
(2)听证会。
(3)研讨会。
(4)新闻发布会。
2.活动类
(1)娱乐休闲：文体娱乐、竞赛。
(2)教育学习：教育培训、考察学习。
(3)接待安排：参观接待、考察接待、上访接待、投诉接待。
(4)调查调研：调查、调研。
(5)救灾扶贫：献爱心。
(6)物资筹集、运输。
3.排序类
此类包含时间限定类和资源限定类两小类，基于事情的轻重缓急进行排序。
(二)能力考查
1.计划能力
计划能力，是指考生能够在分析和把握工作内容的基础上，对未来的发展和工作作出有预见性的安排，以达到特定工作目标的能力。它是组织管理能力的前提和基础。在马克思主义哲学中，反映为“以发展的眼光看问题”;在现实工作中，表现为对未来工作的一种建议、说明和实施方案。大量的事实告诉我们，科学、合理、具有预见性的计划可以有效避免工作中的消极因素，促进工作依照既定目标稳步前进。一份科学合理的计划，需要具备以下特征：
(1)牢牢把握“工作目标”这一中心。在具体操作中，所有的工作设想和实施方案，所消耗的人力、物力、财力，以及为此所做的大量准备工作，最终核心都是为实现工作目标服务。
(2)科学分析、全面考虑。即要准确把握工作内容，预见事态的发展趋势，了解影响事情发展的相关因素，并能对其影响程度加以评析，分清轻重缓急，有重点、有步骤地解决问题。
(3)逻辑清晰、对策可行。即计划所体现的思路要符合事情发展的规律，一般按照“事前—事中—事后”进行;所提的对策责任主体明晰，在事情发展的各个阶段以当时的人力、物力、财力可以达成计划要求。
(4)联系领导、依靠群众。即达成工作目标要落实领导的决策，尊重领导的意见，向领导做好汇报工作;计划的落实要充分调动组织内外的积极因素，不可盲目自大，妄图以一己之力“挽大厦于将倾”。这一点也是很多考生易犯的错误之一，根据笔者多年的教学经验，很多考生在作答计划组织类试题时，往往关注于自己要如何如何，将领导完全晾在一边，不闻不顾，最后得分很不理想。
2.组织能力
组织能力，是指对自己、他人或部门的活动制订计划、调配资源、组织实施和控制监督的综合能力，包括在工作中化解矛盾冲突的协调能力。它是计划能力的补充和保障。在马克思主义哲学中反映为联系的观点以及矛盾的特殊性和普遍性;在实际工作中表现为围绕工作目标所开展的一系列组织落实工作，包括对人的指挥、协调、沟通环节以及对事的组织、贯彻、落实环节，这是工作计划得以实现的关键和保障。在公务员面试中，考官对考生组织管理能力的评价主要包括以下四个方面：
(1)能否准确判断事情的轻重缓急。判断事情的轻重缓急，主要依据有两点：一是事情对工作的影响程度;二是事情操作的难易程度。一般来说，要以责任重大、事关全局的事情作为重点，将短时间内容易解决的事情列为优先。
(2)能否较好地利用部门及相关单位的人力、物力、财力等资源，制订切实可行的计划。即选用正确的人在正确的时间用正确的方法去做正确的事，做到人尽其才、物尽其用、财尽其力。
(3)能否妥善协调各利益主体之间的关系，化解交涉中出现的矛盾，实现工作目标，完成工作任务。需要注意的原则是“求同存异”。
(4)是否善于总结提高，积累工作经验，更好地开展下次工作。即制订工作总结计划，做好善后工作。
(三)作答思路概述
总体来说，计划组织类的试题，除却判断轻重缓急的排序类试题外，其他均属于会议或活动的组织，其具体组织实施大体都可分为事前计划准备阶段、事中实施执行阶段、事后总结反思阶段这三个阶段。在作答时即可根据这三个阶段进行总体作答，而在起始段则可以就组织的会议或活动等阐述意义，表明自己的职责、态度和决心等。
一般来说，事前的计划准备阶段是涉及事项最多、工作量最大的环节，它需要统筹安排相关的各类事宜，组织各种人力和物质资源，务求细致严谨、面面俱到、不留死角，全面考验着组织者的计划能力、统筹安排能力和组织能力。这也是很多计划组织类的题目仅是提问如何做准备工作的原因。而事中的实施执行阶段，所涉及的内容主要是实施过程中的各种事宜，内容相对集中，不似计划准备阶段那么纷繁而琐碎，且一般只要按准备阶段所拟订的方案有条不紊地进行即可。至于事后总结反思阶段，所涉内容亦不外乎整理相关记录形成报告、作出总结，或对活动的组织情况进行回顾和反思，从中汲取经验和教训。
在掌握三阶段论之余，还要根据待组织的会议的显著特点进行内容的细化和独特化，使其内容能显著区别于其他类型的会议，如果还能运用灵活三阶段论去套路化、模板化，那么呈现出来的答案会与众不同，令人耳目一新。
在回答计划组织类题目时，如果要推陈出新，答出自己的特色，还需跳出形式上的羁绊，破除死板的三阶段论，按照逻辑上的三阶段发展顺序分主题事项地作答，这也可成为灵活三阶段论。它的独特之处在于将死板的三阶段隐去，在回答内容的形式上不是千篇一律地在会前计划准备阶段做什么，在会中实施执行阶段做什么，在会后总结反思阶段做什么，而是以三阶段中每个阶段的主要事项为前缀进行展开，从而使内容显得翔实、具体而无套路化、模板化痕迹。
不过这一灵活三阶段论是建立在对所组织的活动和会议比较熟悉、对其具体操作流程熟稔于心的基础上的，如果对所组织的会议和活动不是很熟悉，对其具体操作流程更是比较模糊，那么用传统的三阶段论反而比较保险。
(四)作答技巧
计划组织类试题一般按照“事前计划—事中实施—事后总结”三个阶段进行作答，各个环节的具体内容因组织对象(会议、调查、接待等)的不同而有所区别。但仅仅做到这些还不够，要想答得出彩，还必须做到以下三点：
1.抓预定身份，使用规范语言
在公务员面试中，计划组织类试题一般会设定考生的答题身份，比如：“假如你是西部某市人事局的部门负责人，本市大中型企业人才流失严重，局领导要求你做一个有关的调查，你怎么组织?”人事局负责人作为政府领导，在正式场合语体要规范，像朋友平常交谈中的嬉笑怒骂式的语体就不合适。考生在回答此类试题时，一定要设身处地，切记自己就是该市人事局的负责人，并以此作为想问题、做事情的角度。很多考生在回答计划组织类试题时喜欢用“建议相关部门……”，觉得一来可以显示自己的谦恭，二来形式比较规范，但最后得分出来却并不理想，关键就在于考生对试题设定的身份认识不清，仅仅以一个旁观者的身份来提出对策。
2.审关键信息，突出重点程序
计划组织类试题具有逼真的现实模拟性，每个试题都是现实具体事件的再现，没有一种答题方案是放之四海而皆准的，就像是“一把钥匙开一把锁”。每一道计划组织试题都有与众不同的特点，我们在作答时要抓住这种特殊性，审关键信息，据此明确所提方案要注意的重点环节。比如：“要举行一次农村运动会，如果由你来组织，你会从哪些方面来组织?组织过程中会遇到哪些问题?”这一试题的关键信息是“农村运动会”，这一信息决定了组织方案必须充分考虑农村的现状，符合当地群众的需求。比如：运动会应当在农闲时节举行，不耽误农民正常的耕作休息;要做好运动会宣传工作，鼓励广大农民群众积极参与，等等。这些针对试题关键信息所提的方案是我们在作答时必须重点突出的。只有这样，才能使我们的方案具有针对性和可行性。
3.用假设分析，确保万无一失
计划组织类试题的难点在于对未来突发情况的预测，即我们的组织方案必须具有全面性，能够准确地预测事情发展的各种趋势并提出相应的解决措施。公务员作为国家政策的具体执行者，任何一点的疏漏都有可能影响到工作的成功开展，甚至损害相对人的利益。比如：筹备一场会议，你却忘记准备讲话稿;接待来宾参观，你却疏忽了到达时间等。为此，我们在作答时可以采用假设分析法，假设在执行中可能出现的种种情况，进而完善我们的组织方案。比如：“某外地单位准备来你地参观学习，请你组织接待。”这道试题很简单，但我们如何才能丰富自己的答案?这就需要用假设分析法。比如：来宾的性别、民族、联系方式是什么?有没有特殊要求?采用什么交通工具?组织欢迎会，什么领导会参加?要不要准备发言稿?在分析的过程中要慢思考、快答题。慢思考，才能统筹兼顾;快答题，方显对答如流。
