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先前硕文
公务员考试研究中心已经对资料分析中文字类材料的阅读技巧做了简要说明，今天再一进步对表格类的材料做一一说明。表格类的材料是资料分析中非常重要的题型，也是必考题型，除了单独考察外还常见于综合类题型中，与文字、图形共同构成
考试题材。
例1：表格型材料（1）
2009年5月全国邮电业务基本情况表
单位
5月
比去年同期增长（%）
累计(1-5月)
当月
累计
当月
邮电业务总量
亿元
10722.8
4274.2
11.4
11.6
邮政业务总量
亿元
630.1
133.0
12.7
16.4
电信业务总量
亿元
10092.7
2141.2
11.3
11.4
函件总数
万件
311389.3
62864.3
1.7
2.8
包 裹
万件
2912.7
625.0
-15.8
-5.3
快 递
万件
67468.0
14829.1
18.1
21.9
汇 票
万笔
10825.3
2487.6
3.4
3.0
订销报纸累计数
万份
668388.1
137278.6
-0.1
-1.5
订销杂志累计数
万份
42900.2
8916.3
-0.5
-4.3
邮政储蓄期末余额
亿元
-
22788.8
-
20.5
固定传统长途电话通话时长
亿分钟
352.1
72.4
-4.6
-0.8
移动电话通话时长合计(含本地)
亿分钟
13770.2
2961.3
17.6
16.4
移动电话长途通话时长
亿分钟
895.2
200.6
28.4
24.0
IP电话通话时长
亿分钟
500.0
103.9
-16.8
-20.3
移动短信业务量
亿条
3195.4
643.2
11.2
10.4
说明：在阅读之前首先要注意表头，尤其是年份2009年5月和“全国邮电业务”，接着观察表格的横标目和纵标目。横标目主要呈现的是时间、单位和同期增长率的变化数值。纵标目呈现的是全国邮电业务的分类，需要注意的是这个表格的纵标目是一个嵌套结构，比如在邮电业务总量中包含了邮政业务总量和电信业务总量。这种结构也是目前
国考的一个
考试趋势，考生在阅读时要格外注意。
这些关键条目的阅读可以使阅读材料的时间控制在1分钟内，大大节省时间从而为进一步的列出算式和计算结果垫定基础。对于具体的数字我们在第一遍阅读的时候不需要看，在读完题目后再回过头来看数据列算式。
例2：表格型材料（2）
某港口2007年生产统计表
月份
港口货物吞吐量（万吨）
港口集装箱吞吐量（万TEU）
本月数
累计
本月数
累计
本年
上年同期
比上年同期
本年
上年同期
比上年同期
1
872.1
872.1
8.4
8.4
2
806.7
1678.8
5.9
14.3
3
905.5
2584.3
2379.6
8.6％
7.5
21.8
15.6
39.7％
4
912.8
3497.1
3244.2
7.8％
8.6
30.4
21.8
39.4％
5
990.3
4487.4
4139.1
8.4％
8.4
38.8
27.1
43.2％
6
927.5
5414.9
4898.7
10.5％
8.9
47.7
33.0
44.5％
7
918.2
6333.1
5653.6
12.0％
8.8
56.5
39.1
44.5％
8
929.1
7262.2
6448.9
12.6％
9.8
66.3
45.5
45.7％
9
904.5
8166.7
7221.5
13.1％
9.9
76.2
53.2
43.2％
10
871.1
9037.8
8133.6
11.1％
10.1
86.3
62.0
39.2％
11
905.2
9943.0
9121.9
9.0％
9.8
96.1
71.8
33.8％
12
916.1
10859.1
10088.8
7.6％
9.6
105.7
80.0
32.1％
说明：在阅读之前首先要注意表头，明确时间是2007年，关键词为“港口生产统计表”，接着观察表格的横标目和纵标目。横标目主要呈现的是内容、时间、单位和同期增长率的变化数值。需要提醒考生注意的是累积量出现的话隐含给出了一个值就是总量减去当月的量等于除了当月外的累积量，这是目前考试的一个热点。纵标目呈现的月份。总体来说这是一个比较简单的表格材料。
硕文
公务员考试研究中心提醒各位考生这种简单表格的阅读可以使阅读材料的时间控制在1分钟内，大大节省时间从而为进一步的列出算式和计算结果垫定基础。对于具体的数字我们在第一遍阅读的时候不需要看，在读完题目后再回过头来看数据列算式。
2012/10/19
硕文教育 韩菡
