热点概述

　　在幼儿园小朋友毕业之际，各种各样的幼儿园毕业典礼层出不穷，武汉一幼儿园学生毕业走红地毯领毕业证,，佛山某幼儿园在五星级酒店举行毕业典礼。现在，很多地方的幼儿园小朋友毕业时，不仅颁给毕业证书，还有毕业典礼、毕业晚会等一系列活动，幼儿园的毕业文化丝毫不输大学。有人戏称“五星级毕业典礼”。

　　相关评论

　　禅城鸿业小学校长张女士表示，从教育孩子的角度来看，幼儿园甚至小学、初中阶段的毕业典礼设在五星级酒店确实不大应该。“小学或者幼儿园的毕业典礼应该更注重其内涵，即通过庄重的仪式，让孩子了解自己将上升到另外一个学习阶段。”张校长称，毕业典礼的地点即使因为学校硬件条件有限，最好也选在大剧院等场所举行。张校长建议，如果要吃饭，其实可以在毕业典礼后几个相熟的家长或者以班为单位自行组织聚餐。“应给家长一个自主的选择。”

　　《“五星级毕业典礼”是成人在攀比》：“五星级毕业典礼”滋生攀比心理不假，但绝不是滋生孩子们的攀比心理，相反，倒更像是围绕着幼儿园的一群成人在攀比。

　　首先，这是学校在攀比。学校如果能在五星级酒店里举办一届毕业典礼，来年就可以在自己的招生宣传册上描摹一片金碧辉煌，成为吸引更多家长的“五星级脸面”。其次，这是家长们在攀比。把毕业典礼或聚餐地点搬进五星级酒店的初中、幼儿园开始逐渐多起来，这中间肯定有家长对“五星级毕业典礼”的认同――就这么一位宝贝疙瘩，怎么着也不能低了档次。即使有一部分家长暗地里大呼“吃不消”的，但是碍于面子隐忍默认了。最后，这也是整个社会在攀比。现在，那一纸薄薄的奖状，再也承担不起人们对“五星级”的期待，似乎，非高档、昂贵就承担不起人们的价值期待。

　　《五星级毕业典礼交给孩子什么?》：毕业典礼的组织方应考虑典礼能对即将毕业的孩子们产生多大的积极影响，而不是典礼能在社会上产生多大反响。毕业典礼“隆重”不“隆重”，应该看它的内涵，而不应该看它的形式。一场隆重的毕业典礼，最起码应该做到组织严密、内容恰当、重点突出、气氛严肃、对学生的影响比较深远。

　　天津儿童教育专家张原平表示，幼儿园的毕业典礼对孩子来说是一次难得的成长教育，人生第一个学习阶段的结束值得纪念。不过，典礼应该隆重但不铺张，让孩子感觉到一种成长的责任，而不是看着花哨、热闹和豪华。孩子们本来是不懂得攀比什么的，都是家长“宠”出来的结果。所以，对孩子的不合理要求就应该拒绝，应该鼓励孩子自己动手给小朋友和幼儿园留下礼物。家长的心态要正常，自己先不要有攀比心，才能心平气和地给孩子讲清楚毕业典礼的意义，让孩子愉快地感受人生的第一次毕业庆典。

　　模拟题

　　在幼儿园小朋友毕业之际，各种各样的幼儿园毕业典礼层出不穷，有走红地毯领毕业证、毕业典礼、毕业晚会等一系列活动，有的幼儿园甚至在五星级酒店举行毕业典礼，有人戏称“五星级毕业典礼”。对此你怎么看?

　　参考解析

　　幼儿园对于小朋友来说是一段重要的人生经历，幼儿园毕业也是一个比较重要的转折点，标志着小朋友即将进入小学阶段，成为一名小学生。为了庆祝小朋友幼儿园毕业，现在很多幼儿园组织了花样繁多的毕业典礼，比如毕业走红地毯，比如毕业聚餐，比如颁发毕业证书，比如在五星级酒店举行毕业典礼等等，这些花样繁多的毕业典礼在给孩子留下深刻印象的同时，也引起了社会各界的广泛争议。

　　花样繁多的毕业典礼，一方面确实是给孩子们留下了一个比较美好的回忆，但另一方面也增加了家长们的负担，更重要的是容易使孩子滋生虚荣心和攀比心理，不利于他们的健康成长，而且所谓的“五星级毕业典礼”不利于中华民族艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德的继承和发扬。

　　之所以会出现“五星级毕业典礼”，原因是多方面的：

　　第一，当今，幼儿园的生源竞争日趋激烈，很多幼儿园为了增强自身的竞争力和在社会上的影响力，纷纷组织“五星级毕业典礼”，在吸引家长和幼儿的同时，顺便收获经济利益;

　　第二，现在的孩子大多是独生子女，有些父母过于溺爱孩子，什么都想给孩子最好的，也有部分家长是为了所谓的面子，才响应学校的“五星级毕业典礼”，但他们却忽略了孩子的自身感受以及对孩子的影响;

　　第三，对于相对奢华的幼儿园“五星级毕业典礼”，相关教育主管部门没有做到及时有效的监督和引导，致使这种奢华行为愈演愈烈，幼儿园之间相互攀比成风;

　　第四，这也反映了社会上目前还存在盲目攀比的不良风气，是一种扭曲的价值观的表现，与艰苦朴素勤俭节约的传统美德不符;

　　幼儿园的毕业典礼对孩子来说是一次难得的成长教育，不过，典礼应该隆重但不铺张，让孩子感觉到一种成长的责任：

　　第一，幼儿园方面，应该从孩子和家长的角度出发，不以盈利为目的，不带有功利主义色彩，应该更注重其内涵，即通过庄重的仪式，让孩子了解自己将上升到另外一个学习阶段，要做到组织严密、内容恰当、重点突出、气氛严肃、对学生的影响比较深远。除此之外，幼儿园必须明确口碑的好坏是通过教师的教学质量和幼儿园的硬件设施与软件来决定的，而非通过吸引眼球的“另类毕业典礼”所能达到的;

　　第二，家长必需树立正确的教育观念，必须明白适合孩子的才是最好的，不要把一些孩子不需要的东西强加在孩子身上，影响他们的发展，要更注重培养孩子好的生活习惯和学习习惯;

　　第三，教育相关部门也要加强对于幼儿园相关行为的规范，遏制奢华的毕业典礼，引导隆重而不铺张的毕业典礼风尚，给孩子起到正面的引导作用，使其身心得到健康发展;

　　第四，艰苦朴素、勤俭节约的良好风气需要继续得到大力弘扬，通过公益广告和模范榜样引导社会正确的价值观。

　　相信通过各方面的共同努力，我们定能够还孩子一个简单而意义重大的毕业典礼，还社会一个良好的简朴风气。

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