2008年四川省公务员录用考试部分面试真题及答案
四川国税局面试真题（2月27日）
１、现在有些社区路不平，灯不亮，设施不太完善，你作为公务员，怎么办？
【测评要素】应变能力，计划组织协调能力
【答题要点】
（１）作为公务员，应该从小事做起，从身边做起，全心全意为人民服务。
（２）我会深入各社区街道和居民群众沟通，了解情况，调查路况，路灯和公共设施情况，详细记录和统计，形成书面资料，向有关部门反映。如果自行能解决的，我会号召居民和我一起，把路垫好，或者换个灯泡。如果属于物业管辖范围内的，我会及时联系热心的居民和我一起与物业联系，请求物业解决。如果是属于其他部门，我也会坚持不懈的反映，同时也可求助于媒体。
（３）作为一名政府工作人员，我会本着为人民服务的原则，在做好本职工作的基础上，真真正正、踏踏实实的为人民做点实事。
2、我国有个传统节目是舞火龙，但是常有人员伤亡，存在安全隐患，如果你作为政府工作人员，如何组织这个活动？
【测评要素】计划组织协调能力
【答题要点】
（１）舞火龙是我国传统节目，对弘扬我国文化，增强民族凝聚力有重要作用，所以，我会在确保安全的基础上，组织好这个活动。
（２）①首先要按照标准，选购选购正规厂家生产、由安监部门贴有防伪标志的合格产品，确保火龙所用产品质量。②对舞火龙的演员进行安全知识的培训，增加防护装备，并进行实际操作训练，把危险降到最低。③制定相关应急预案。比如舞火龙时，要提前做好一些相应的应急措施，根据自己的情况和条件，尽量准备好消防器材、水源、沙土、铁锨、扫把等用品，以备急需。同时要准备相应的应急药品，同时派专人负责发生事故时和消防部门、医疗部门联系。④在活动前，选好场地，避开易燃易爆品。提前成立工作小组，分工合作。在活动期间，维护现场秩序，严防死守，务必保证广大人民群众的生命财产安全。
3、现在提倡享受生活，但也要有所节制，你怎样看待这一问题？
【测评要素】综合分析能力
【答题要点】
（１）学会享受生活，有个良好的心态，不仅有利于人的身心健康，还能开阔人的视野，丰富人的知识，焕发人的精神，形成一股无形的内在力量，在一定程度上激发人们最大限度地发挥自己的创造性，为获得事业的成功起着助推作用。
（２）但是享受生活，要有节制，不能铺张浪费、挥霍无度、贪图享乐、好吃懒做，不能抛弃艰苦奋斗的优良作风。尤其是作为公务员，就更不可不慎重了。因为其个人的行为和道德风貌不仅为社会大众所关注，而且还起着示范效应和导向功能，影响民德和民风，最严重的是，一味追求享受会诱发贪污腐败，从而走向的罪恶的深渊。
（３）所以，作为公务员，在享受生活的同时，应做到以下三点：一要有所选择。如何享受生活，要有正当高雅的个人爱好，要培养健康向上的生活情趣，这样可以给周围的人以积极影响。良好的爱好，比如垂钓、集邮、琴棋书画等，不仅使人放松紧张的情绪、享受生活的美好、陶冶高尚的情操，甚至可以提升人格魅力。二要有所“隐藏”。在工作生活中，要适当地把个人享受生活的方式隐藏起来，否则就会给一些别有用心的人以可乘之机，造成不良的影响。三要有所节制。把握享受生活的“度”，摆正享受生活与工作的关系，分清时间、地点和场合，不要因贪图享受而贻误工作。对投其所好、别有用心的人，要正确分析，灵活处理，做到拒之有理、拒之有力。
四川泸州市事业编面试真题（6月29日）
1、事业留人、感情留人、待遇留人，你认为什么留人最重要？为什么？
【测评要素】综合分析能力
【答案要点】
我认为事业最重要，其他两个居于次要地位。原因是：事业恰如人生的航标，是衡量人生价值的标尺。它是感情、待遇不能替代的。即使一个单位的待遇非常好，员工之间也比较团结，但是这个单位没有给员工创造和提供很充足的发展空间，不能提供广阔的发展舞台，不能让员工各尽其能、才尽其用，不能充分发挥他们的创造力，那么这个单位也不会留住真正的千里马，更不会创造惊人的成就。
我们之所以选择公务员队伍，是因为我们的公务员法规定了公务员的条件、义务和纪律，明确了公务员考核、惩戒、回避、辞退、定期转任、离职后的从业限制，以及领导成员的引咎辞职和责令辞职等方面的要求，体现了对公务员的严格要求、严格管理和严格监督。同时公务员法还进一步强化了公务员考核评价、职务级别晋升和工资、福利、保险等激励保障功能，体现了对公务员的真正重视、真情关怀和真心爱护，有利于在更大程度上营造拴心留人、人在心在的工作环境，进一步调动广大公务员的积极性、主动性、创造性。
2、组织上准备派你到基层教育部门任职，去之前要对各地学校做调查，问你怎么办？
【测评要素】计划组织协调能力
【答案要点】
（１）制订一个详细周密的调查计划，报领导批准，并认真听取领导的意见和指示。
（２）领导批准之后，按照计划执行。首先，把所要调查的学校进行分类，确立调查的重点；打印好调查所需要的表格，确立调查的方式；其次，在调查过程中，要保持清醒的头脑，保证调查情况的真实性，发现各个学校所存在的问题，正视存在的问题。
（３）就调查的结果，写成详细的调查报告，上报领导。
3、有人说“自古英雄出少年”，有人说“嘴上无毛，办事不牢”，问你的看法？
【测评要素】综合分析能力
【答案要点】
对于上述说法，我们要坚持客观的态度，辩证地理解。
历史上出现过许多少年英雄，如甘罗十二岁出使赵国，张良桥下拾履，周处除三害，李世民十六岁担任三军统帅，康熙１４岁除掉鳌拜等等，这些少年英雄个个有过人的智慧，都做出了同龄人所没有做出的成就，都被时人和后人称赞。当代社会，依然有很多少年英雄，比如刚刚过去的５１２大地震中涌现的少年英雄们，他们冒着生命危险，救出了被压在废墟下的生命，谱写了一幅幅充满爱的感人画卷。从他们身上，我们看到了中华民族震撼世界的爱的精魂，看到了中华民族坚强不屈的向灾难挑战的巨大力量。
但是，并不是所有的少年都是英雄，平凡的人，毕竟是多数。人无完人，孰能无错。所以，不能把目光锁定在年轻人的弱点上，要善于发现他们的优点，肯定他们的成绩，鼓舞他们的信心，给他们提供机会，让他们在实践中迅速成长起来，成为时代的建设者。作为年轻人而言，我们更要正视不足之处，善于向工作经验丰富的老同志请教，虚心听从他们的意见和指导；我们要学习少年英雄的气魄，敢于挑战自己，不怕苦，不怕累，吃苦在前，享乐在后，胜不骄，败不馁，树立正确的人生观和价值观，到祖国最需要我们的地方去锻炼自己，使自己迅速成为一名经得起考验的时代精英。
