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       从近几年的国家公务员考试真题来分析，成语在选词填空类题型中的比重有上升的趋势，因此广大考生应该全面而扎实的掌握此类题型的作答技巧。专家为广大考生梳理了带有成语的选词填空类题型的答题技巧，总结出快准解答此类题型的三大方法，并结合典型真题进行详细讲解，以帮助广大考生更好、更快速地掌握这三种方法。   方法一：元素分析法   成语是由一个个语素组成的，每一个语素都表达着固定的含义。当命题者将某个成语用于一个特定的句子之中，这个成语就在此句中表达了某种特定的含义，成语中的语素与题干的某些元素必然存在一定的对应关系。因此，在解题过程中，可通过分析相关元素的关系来找出正确选项。   有些成语的意思很相近，通过常规方法很难将它们区分开来。运用“元素分析法”解答此类题目，可帮考生快速排除迷惑项，得出正确答案。   例题：国家行测真题   柏克和阿伦特等思想家把博爱和同情视为感伤主义，是滥情、不理智的表现，认为结果会 ，达不到改善弱者境遇的效果。贫困等问题的解决还是要靠政治，而非部分人的善心。   填入划横线部分最恰当的一项是( )。   A。适得其反 B。事与愿违 C。南辕北辙 D。雪上加霜   【答案】B。   【技巧点拨】   1.找出关键句：“达不到改善弱者境遇的效果”。   2.综合分析，提取语素。如下图所示：   改善弱者境遇   → 表达的是一种愿望 → 愿   达不到……效果 →   表达与预期情况相反 →   违   3.由上面的分析可快速得出正确答案为“事与愿违”。正确答案为B。   硕文教育专家将运用“元素分析法”解题的步骤归结如下：   1.找出关键句。这里的关键句是指与需填入的成语距离最近，联系最紧密的句子，一般而言，这些句子暗含了对成语的解释说明。   2.进行元素分析。首先要对关键句中的信息点分类，然后分析其含义，再将此含义缩减为对应的语素。   3.语素对比。用缩减的语素比对选项得出正确答案。   方法二：成语(连用)关系判定法   成语连用，从语法上讲，它们都是复句或联合词组，其结构复杂，所以能够表达复杂的内容;从修辞上讲，两个成语连用后，形成抑扬顿挫、韵律和谐的声调，具有语音美，读起来生动活泼，铿锵有力，朗朗上口。   成语连用情况可作以下分类：   1.有的成语连用是利用同义或近义来重复表意的，能互相阐发、互相补充、增强表现力，使表达的内容更加明白、透彻、完美、生动。如：抱残守缺，固步自封;颠倒黑白，混淆是非。   2.有的成语连用，语义相关、含义承接、层次递进、相得益彰。如：气喘吁吁，汗流浃背;如箭在弦，一触即发。   3.有的成语，前后两部分成对使用，定型定义，源远流长。其形式与成语连用相似。如：不入虎穴，焉得虎子;项庄舞剑，意在沛公。   两个成语连用是公务员考试中的一类特殊题型，其设题形式主要有两种：一种是题干已有一个成语，在其前或后设空;另一种是连设两个成语填空。用特殊方法——成语关系判定法来解成语连用类题目更快捷，答案准确率更高。   例题：国家行测真题   “器大者声必闳，志高者意必远。”新闻作品要想成为历史的“宏音”，时代的“响箭”，新闻记者就必须胸怀全局、 ，深入 新闻的理性力量，使新闻语言具有一种理性美。   依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。   A。高瞻远瞩   分析 B。高屋建瓴 发掘   C。见微知著   彰显 D。由表及里 剖析   【答案】B。   【技巧点拨】本题中两个成语只有一个论述对象——新闻记者。“胸怀全局”讲的是一种大局观念，是指横向上的全面，而“深入”说的是深度。题干既包括广度，又有了深度，独缺高度，因此第一个空缺处填入的成语应包含高度方面的内容，故表纵向上把握的“高屋建瓴”最合句意，即B项为正确答案。“高瞻远瞩”是迷惑项，但它比喻眼光远大，还是停留在广度方面，不如“高屋建瓴”恰当。