图形推理是行政能力测试中一种非常重要的题型，国考以及几乎所有的省考都涉及到对图形的考查。图形推理不依赖于具体的事物，更多体现的是对考生观察和推理能力的考查。通过分析近几年的国考及省考题目，我们发现，图形推理题虽然有很大变化，但本质仍然是对图形的数量、位置以及样式的考查。本文就此将对图形推理的解题技巧进行全面梳理。
　　一、数量类
　　一组图形中每幅图的组成较为凌乱，但局部显示有一定的数量变化，对于有这样特点的图形，通常从数量的角度来解题。根据对真题的分析，数量类的考查角度虽然很多，但重点仍集中在点、线、角、面、素。而其考查不仅局限于对某一元素数量的常数列、递增或递减的考查，还会涉及到一些简单的运算。
　　【例1】 　　【解析】A。该组图形整体比较凌乱，但图形中面（封闭空间）的个数依次是0、2、4、6、8、？。可知，面的个数呈现为公差是2的等差数列，按照这个趋势，所求图形包含的面的数量应该为10。所以选择A选项。
　
　　二、位置类
　　一般来说，一组图形中元素个数完全相同，不同的是局部元素位置有变化，这时应从位置的角度出发来解题。位置变化的类型分为平移、旋转、翻转。
　　【例2】 　　【解析】A。这两组图中，每个小块围绕九宫格的中心顺时针进行向上、向下、向左或向右的平移，且平移一个格。所以选择A选项。

　　三、样式类
　　样式类图形的特点是：图形的组成元素部分相似。在解析样式类的题目时，考生一定要注意解题顺序：先进行样式遍历，再进行加减同异。样式遍历指在每一组图形中都包含相同的元素，只是进行了不同的排列组合。加减同异则指的是两个图形中相同或相异的部分发生不同的变化。
　　【例3】 　　【解析】D。第一组图形中，每一幅图形都含有一个黑色部分，且位置分别是在底部、中部、中部，由此第二组也应该满足同样的规律，排除A、B选项。又因为，第三幅图黑色部分为第二幅图的底部的图形，所以选择D选项。
　　
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