为了厦门大学的“爬树运动”该不该列入选修课，论者争来议去，没法统一。

　　选修爬树，爬到十米高，有没有实用价值?现在法律是护树，你爬得再高也是一毕业就叫你Stop;爱鸟已成时尚，岂容你仿照旧时代的闰土，随随便便爬树抓雏鸟、掏鸟蛋乎?

　　只是，请你掂掂该校教师吴飞腾的说法：“学校开设这门课也并非简单地让学生学会爬树，主要是培养学生挑战自我、临危不惧的危机处理能力。”

　　不在爬树好玩，要在危机演练，道理一经阐明，课程价值陡升。原来，它不比选修那些嘻嘻哈哈的魔法课、品酒课、“三国杀”课，不是为着爬上爬下享受“上上下下的快乐”。它着眼的是——洪水来临，飞流急湍，乱石穿空，游泳已经派不上用场，能够攀爬到高处则生，否则就玩完。一生一死，应急机变，效用立见。

　　在我看来，但凡涉及应急应变能力演练的课程，至少，就该支持它列入选修课。因为，滔滔天下，放眼望去，实在重视者少，殊属稀缺品哩。由此，甚至进一步，建议索性将它列入必修课也不为过。

　　曾经读到唐若水的一篇译文，说的是美国华盛顿州米尔顿镇的真事——一名校车司机驾驶途中突发心脏病，倒在方向盘上不省人事。此刻，车上12名13岁左右的学生怎么样?一名男孩一个箭步冲向驾驶座，紧紧握住方向盘并将车溜往路边，然后拔出车钥匙刹了车。两名孩子立即对昏迷的司机大叔实施心脏按压急救术，而其他孩子则打开了校车门窗，为的是让昏迷患者能呼吸到更多氧气。另外的，有人打电话叫救护车，有人在校车后安置红色警示灯，避免可能的追尾……如此不慌乱、高效率的应急处置，缘于其学校日常的多次演练。

　　在浦东枣庄路，也有一则灭火自救的成功故事。因患过脑梗而行动不便的独居老人姚阿婆，住在3楼，正看电视。忽然脱排油烟机自燃，火苗猛窜。对门的戴师傅见状即拨打119火警电话，随即用自来水扑救。其他居民也纷纷赶来，用灭火器用水，齐心协力。当消防车赶到时，火已被扑灭。饮水思源，居民们称赞街道经常组织的消防演练，教会了大伙如何遭遇火灾时自救互救等知识。

　　列为选修课也好。列入必修课更好，总之是要加强平日应急演练。侥幸之心不可有，忌讳心理当扫除。从前在我们乡下，临家人出洋或赴外埠打工，孩子言不可及“翻船”、“火烧”、“水淹”，甚至跟“翻”、“淹”之类谐音的字眼也避讳，否则就大不吉利，该打屁股了。大家伙哪懂得，绝对安全的前程不过是一种幻象，防火防洪防灾却是一种时时处处的实在之需，亟待补习应急演练常识。“不怕一万，只怕万一。”万一，概率确实小，但它绝对存在。

　　说是“万一”，小概率却也在放大。生活水平提高了，天南海北都有钱去旅游，人在旅途，人际碰撞率高，周围变数大，风险必然上升。东西都买得起了，不但城市，连乡村里都随处可见冰箱、彩电、电脑，触电和起火的可能性难道还能不大起来?所以，“万一”在变成“万二”、“万三”……。不要再延宕，“应急应变”的演练课，真是少不了的。

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