胡锦涛同志在“7·23”讲话中强调：“党的十六大以来，我们走过了很不平坦的道路。综观这十年，国际形势风云变幻，国内改革发展稳定任务繁重，我们紧紧抓住和用好我国发展的重要战略机遇期，战胜一系列严峻挑战，奋力把中国特色社会主义事业推进到一个新的发展阶段。”讲话进一步指出：“我们之所以能取得这样的历史性成就和进步，最重要的就是坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想为指导，勇于推进实践基础上的理论创新，形成和贯彻了科学发展观，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化提供了有力的理论指导。”

　　的确，党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央继承和发展党的三代中央领导集体关于社会主义建设的思想，总结国内外经济社会发展的经验特别是我国改革开放以来的理论和实践经验，针对我国进入新世纪经济社会发展的现实，集中全党和全国人民的智慧，提出了科学发展观，开辟了中国特色社会主义建设事业的新境界，取得了丰硕成果。认真总结近十年来我们党的理论创新和实践创新成果，更加全面地认识科学发展观的理论背景、精神实质、科学内涵、实践成效、历史地位等，对于继往开来，进一步推动党和国家的事业发展，有着重大的理论和现实意义。

　　更加准确地认识科学发展观的历史地位和指导意义

　　科学发展观这个概念及其思想是在2003年提出的，到今天已经有十个年头。作为进入21世纪以来我们党最重要的创新理论成果，科学发展观也经历了一个不断丰富和发展的过程。对其重要性的认识也在不断升华。

　　党中央多次对这一创新理论的历史地位与指导意义作过阐述。比较重要的阐述有三次。第一次是在2003年的“非典”之后。2003年10月，党中央召开十六届三中全会，胡锦涛同志在会上指出：“树立和落实科学发展观，这是20多年改革开放实践的经验总结，是战胜“非典”疫情给我们的重要启示，也是推进全面建设小康社会的迫切要求。”这次会议通过了《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》，将“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观”确立为深化经济体制改革的重要原则。第二次是在2005年10月召开的党的十六届五中全会，胡锦涛同志进一步阐释了科学发展观的指导意义：“科学发展观，凝结着我们几代共产党人带领人民群众建设中国特色社会主义的心血，也反映了多年来世界各国发展的经验教训。因此我们说，科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现，是我们推动经济社会发展、加快推进社会主义现代化必须长期坚持的重要指导思想。”第三次是在2007年召开的党的十七大上。大会高度评价了科学发展观的历史地位和重大意义：“科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。” 党的十七大将这个评价写入党章。

　　这表明，我们党对科学发展观的历史地位和指导意义的认识在不断提升。经过近十年的发展，科学发展观经受了历史和实践的检验，取得了很好的效果。其作为指导思想的作用已经十分显著，涵盖我国经济、政治、文化、社会以及党的建设、军队建设等各个领域、各个方面，完全可以包括其他理论和战略思想，完全可以作为新世纪以来中国共产党人理论创新的标志性成果，完全可以作为中国特色社会主义理论的重要组成部分，与邓小平理论和“三个代表”重要思想一道，作为党和国家事业发展的指导思想来定位，来表述。这样，有利于人们进一步学习、研究、运用党的指导思想，更加自觉地贯彻落实科学发展观，对党的指导思想的表述也更加简明而科学。

　　更加全面总结科学发展观的成果和经验

　　十年来，科学发展观的提出与发展、贯彻和落实，极大地推进了我们党的理论创新和实践创新，取得了丰硕成果，积累了丰富经验。

　　第一，深刻地改变了我们的发展理念。“发展是硬道理”，发展是我们党执政兴国的第一要务。科学发展观第一要义是发展。发展是解决中国一切问题的“总钥匙”。离开了发展，科学发展观就成了无源之水、无本之木。但是，国内外实践都证明，“乱发展无道理”。科学发展观就是在总结国内外的发展经验基础上提出来的。它深刻改变了我们过去的抽象发展观，树立起具体发展观。它告诉我们，发展有科学与非科学之分。要坚持科学发展，反对非科学发展。具体说来，它使得我们的发展观念实现了四个方面的转变：一是破除“以物为本”、树立“以人为本”的发展理念;二是破除“片面发展”、树立“全面发展”的理念;三是破除“不协调发展”、树立“协调发展”的理念;四是破除“不可持续发展”、树立“可持续发展”的理念。所有这些，包括新的话语、概念的提出，都使我们对经济社会发展的认识达到了一种新境界。

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