【背景链接】
　　2012年11月，武汉、西安等地多所高校在运动会项目中取消了女子3000米和男子5000米长跑，引起了社会广泛关注。
　　【标准表述】
　　据调查，运动会取消长跑的做法其实早已在众多高校中悄然实行多年。
　　表面上看，学生体质普遍下降，校方担心出现安全事故。3000米以上的中长跑项目对参赛学生的身体素质和专业素质要求都比较高，每次参赛的学生人数很少。校方担心学生身体吃不消，怕出安全事故。实际上，体育教育以被边缘化。现在中学升学压力特别大，虽然政策‘保障’了体育课并没有被压缩，但文化课和作业的压力直接压缩了学生们的体育运动时间，没有锻炼时间，锻炼习惯就无从谈起。
　　一方面，教育部门要重视学校体育工作。教育部门不仅要考查学生是否学会了多少体育锻炼项目，而要确保孩子的体育锻炼时间与锻炼效果。而要做到这些，不仅要重视学校体育工作，而且要切实转变教育理念，改革教育评价机制，营造教育公平氛围，为孩子学业减负，打破应试语境，让孩子们切实体会到体育锻炼的好处与乐趣，真正让孩子走进运动场。
　　另一方面，高校有必要采取强有力的措施敦促学生锻炼，促进学生体质的提升。一是大学在自主招生时要将体质列入必须考察的项目，并计入总成绩；其次，大学毕业的标准必须明确将体育成绩纳入，不及格者不得毕业；再者，大学应该改革体育课程，完善体育场馆设施，组织丰富多彩的课外体育活动。
　　大学是培养学生体育兴趣的最后阶段，参与体育运动，最终还是要发自学生的内心，有兴趣，才能有效果。我们重在引导，在方式上不该一刀切。大学体育应提供更多的平台，让更多的学生动起来。