2014-01-16 国家公务员考试网
结构化面试评分表样例一
| 测评要素 | 综合分析 | 组织协调 | 计划控制 | 应变能力 | 创新意识 | 语言表达 | 仪表气质 |
| 分数权重 | 25 | 15 | 15 | 15 | 15 | 10 | 5 |
| 评分要点 | *思路明确清晰，有条理，分析问题全面、透彻、客观。 *能够把握问题的实质，抓住问题的主要方面。 *可以系统地阐明自己的观点。 |
*具有团队意识，有很好的工作策略与经验。 *能够很好地进行协调和权衡，与他人相处友善，在坚持原则的前提下艺术性地解决问题。 |
*制订计划时考虑周详，事先对可能出现的问题预作准备，并有一定的解决方案。 *出现问题时能够从大局出发进行控制，以保证任务的顺利完成。 |
*能够对可能的变化进行预期。 *在突发事件面前临危不惧，可以保持冷静。 *快速且适当地处理意外事件。 |
*善于提出新的可行的见解和方案。 *思维保持开放性，具有战略眼光。 *对提高团队效率和资源的利用有清醒的意识。 |
*与他人交流自然，表达清晰，语言运用准确简洁。 *非言语表达丰富、随机应变。 *富有说服力和感染力。 |
*仪表端庄，举止有风度。 *言语有亲和力，自信谦和，外在形象感召力强。 |
| 评分等级 | 22—25（优） | 13—15（优） | 13—15（优） | 13—15（优） | 13—15（优） | 9—10（优） | 5（优） |
| 16—21（良） | 10—12（良） | 10—12（良） | 10—12（良） | 10—12（良） | 7—8（良） | 4（良） | |
| 9—15（中） | 7—9（中） | 7—9（中） | 7—9（中） | 7—9（中） | 4—6（中） | 3（中） | |
| 0—8(差） | 0—6(差） | 0—6(差） | 0—6(差） | 0—6(差） | 0—3(差） | 0—2(差） |
| 序号 | |
姓名 | |
性别 | |
年龄 | |
文化程度 | |
报考部门 | |
|||||||
| 面试要素 | 综合分析 | 言语表达 | 应变能力 | 计划、组织与协调 | 人际交往的意识与技巧 | 自我情绪控制 | 求职动机与拟任职位的匹配性 | 举止仪表 | ||||||||||
| 权重 | 17 | 20 | 14 | 10 | 14 | 10 | 7 | 8 | ||||||||||
| 观察要点 | 对事物能从宏观方面总体考虑；对事物能从微观方面考虑其各个组成部分；能注意整体和部分间的关系及各部门间的有机协调组合。 | 理解他人意思，口齿清晰、流畅；内容有条理、富逻辑性；他人能理解并具一定说服力；用词准确、恰当、有分寸。 | 在有压力的状况下，思维反应敏捷，情绪稳定，考虑问题周到。 | 考虑部门目标，预见未来的要求、机会和不利因素，并作出计划；看清冲突各方间关系；根据现实需要和长远效果作适当选择；及时作决策；调配、安置人、财、物等有关资源。 | 人际合作主动；理解组织中权属关系（包括权限、服从、纪律等意识）；人际间的适应；有效沟通（传递信息）；处理人际关系原则性与灵活性结合。 | 在较强刺激情境中，表情和言语自然；受到有意挑战甚至有意羞辱的场合，能保持冷静；为长远或更高目标，抑制自己当前的欲望。 | 兴趣与岗位情况匹配；成就动机（认知需要、自我提高、自我实现，服务他人的需要，得到锻炼等）与岗位情况匹配；认同组织文化。 | 穿着打扮得体；言行举止符合一般的礼节；无多余动作。 | ||||||||||
| 满分 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | ||||||||||
| 要素得分 | |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
| 考官评语 | |
|||||||||||||||||
