一、什么是组织领导者

　　组织领导者是指领导本小组对问题进行讨论和分析，组织大家明确分工并最终达成统一意见的考生。

　　组织领导者是一个小组中比较容易出彩的一个角色，但是机遇和挑战并存，如果担当组织领导者角色的考生水平实力不足以领导大家的话，无法发挥其应起的作用，就会遭到小组其他成员的抛弃。

　　二、怎么做组织领导者

　　组织领导者，并不需要在小组讨论中提出特别多的观点和看法，而是要控制小组讨论的进程和节奏，保证小组讨论能够顺利的进行下去，并取得良好的效果。

　　具体而言可以从以下几个方面入手：

　　第一，和思路引领者积极配合，确定小组讨论框架。思路引领者提出小组讨论的方向或者框架后，组织领导者要站在全局的角度，充分考虑小组其他成员意见的基础上，对意见进行丰富和完善，达成小组一致的讨论方向。

　　第二，积极引导小组成员参与讨论。组织大家积极融入讨论，在确定讨论方向和框架的基础上，可以引导小组成员对框架中的某些问题进行讨论，一般而言，在一个无领导小组讨论中，有的考生发言较多，有的考生发言较少，这时作为组织领导者要合理地分配小组成员的发言时间，鼓励发言少的考生多发言，比如说，“这位考生一直在倾听大家的讨论，我们不妨来听听他的看法。”

　　第三，注意营造融洽的小组氛围。在遇到诸如两难式的题目时，经常会遇到考生讨论针锋相对的情况，这时，组织领导者要注意营造融洽的讨论氛围，不要在某些细节上纠缠不休，争得面红耳赤，甚至到了结束的时间还没有结论，这是很不可取的。组织领导者要时刻注意营造融洽的小组氛围，既要组织大家积极讨论，又要协调处理其中的争执和矛盾。

　　三、如何做好组织领导者

　　做好组织领导者，除了上文所讲的，还要灵活应对小组中可能出现的突发情况。要时刻记住一点，小组整体的成功就是组织领导者最大的成功，小组整体的失败更是组织领导者最大的失败。下面举一个例子，经常有考生在采取组织领导者策略时遭遇“心有余而力不足”的情况，即自身的学识见解、个人影响力不足以领导其他成员，通俗点来说，就是在小组中遇到形式表达或者理论内容水平均超强的考生。此时，可以适当采用点评总结法，就是在适当的时候对其他发言者的言论点评、总结，特别是要吸收完善水平超强的那位考生的观点，争取创造表现自己的机会。也可以是对某个发言者所说的问题无突出见解时，自己帮他进行总结，争取发言机会。在讨论结束之前，可将各成员交谈要点分析优劣，并适时拿出自己令人信服的观点，使自己处于讨论的中心，无形中增加自己在小组中的分量，体现自己的价值。

　　四、实战技巧

　　1.谦逊温和

　　组织领导者在领导小组讨论时，一定要注意采用比较温和的方式来进行领导，不能引起其他考生的反感，在领导的过程中要体现自己的个人魅力和亲和力，以一种侧面的、不明显的方式来将所有组员的视线吸引到自己这来。建议考生做组织领导者这个角色时，如果想让某位考生发言或者需要打断某位考生的发言，一定要面带微笑，以谦逊而温和的语气来表达自己的观点。

　　2.组织领导

　　组织领导者这一角色的重点在于组织和领导，考生经常犯的错误是在自由讨论的环节忽视了自己的角色，忽视了自己应该起到的作用。扮演组织领导者角色的考生一定要记住，在整个无领导小组讨论中，其所应起的作用是组织和领导整个小组讨论的进行，个人的表现优秀与否也取决于此点。经常有考生在自由讨论中过于沉浸于讨论的氛围中，而忘记了自己组织领导整个小组进行讨论的职责。

　　——本内容节选于《硕文教你赢面试·无领导小组讨论面试》

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