【吉林省公务员考试行政职业能力测验资料（228）】 （吉林省公务员）

　　5【例题】在司法审判中，所谓肯定性误判是把无罪者判为有罪，否定性误判是把有罪者判为无罪。肯定性误判就是所谓的错判，否定性误判就是所谓的错放。而司法公正的根本原则是“不放过一个坏人，不冤枉一个好人”。某法学家认为，目前，衡量一个法院在办案中是否对司法公正的原则贯彻得足够好，就看它肯定性误判率是否足够低。
以下哪项如果为真，能最有力地加强法学家的观点？
　　A．错放，只是放过了坏人；错判，则是既放过了坏人，又冤枉了好人。
　　B．宁可错判，不可错放，是“左”的思想在司法界的反映。
　　C．错放所造成的损失，大多数情况下是可以弥补的；错判对被害人造成的伤害，一般是无法弥补的。  
　　D．各个法院的否定性误判率基本相同。  

　　5【解析】D。本题属于加强型题目。要支持该法学家的观点，前提必须是各个法院的否定性误判率基本相同。因此，D最能加强该法学家的观点。其他观点虽然也能加强法学家的观点，但都不是从逻辑推理出发的，力度显得不够。

6【例题】爸爸问李海：“你是否不承认花盆是你打碎的?”这句话有一个隐含的前提是：
　　A.李海不应该承认花盆是他打碎的　　
　　B．李海应该承认花盆是他打碎的
　　C．花盆不是李海打碎的
　　D.花盆是李海打碎的

　　6【解析】D 。本题是预设型题目。显然爸爸说这句话的前提是李海打碎了花盆，D选项恰好说明了这一点。

（吉林省考，吉林硕文）

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