一、什么是贯彻执行
要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。
二、贯彻执行结构常识与逻辑关系
1.基本组成部分有：标题、称谓、正文、发文单位、发文日期
2.写作逻辑组成有：
(1)发文事由：背景问题、目的意义、贯彻政策
(2)主体信息：题干告知、材料提示
(3)文章结语：自然收束、呼吁号召、希望要求
三、公文写作的答题流程
1.审题
根据材料5，以XX团省委名义，拟写一份给全省青年的向英模学习，做传递正能量使者的倡议书。(25分)
要求：符合“倡议书”的写作要求，400字左右审题信息：
(1)作答范围：给定资料5
(2)身份：xx团省委
(3)情景：向英模学习，做传递正能量使者
(4)对象：全省青年
(5)文种：倡议书
(6)格式：标题+称谓+正文(开头、主体、结语)
2.找点
(1)向英模学习
(2)做传递正能量使者
3.加工
(1)标题：关于号召全省青年向英模学习的倡议书
(2)发文对象：广大青年朋友们
(3)发文事由：发文事由意义
(4)主体信息：“学”“做”
(5)文章结语：呼吁号召
4.书写
关于号召全省青年向英模学习的倡议书
广大青年朋友们：
辽宁作为英模辈出之地，涌现出大量英雄模范。他们传承了光明正大，积极向上的浩然正气，体现了社会主义核心价值观。根据总书记的重要指示，现团省委号召广大青年向英模学习，具体倡议如下：
一、一身正气， “雷锋传人”郭明义，组建爱心团队，投身公益，服务弱势群体，引领社会文明风尚。我们应积极传递正能量，弘扬正气。
二、事业为上，“航空英模”罗阳，立志报国，连续奋战，推进战斗机研制，要学习其鞠躬尽瘁的奉献精神。
三、对党忠诚，中船重工七六O所的专家，为保护国家财产和同事生命与危险殊死搏击。其对党忠诚，恪尽职守，不怕牺牲的品质值得我们学习。
让我们向英模学习，培养信念的能量、大爱胸怀、忘我的精神、进取的锐气，肩负起辽宁全面振兴的时代使命！
XX团省委
XX年XX月XX日
四、总结
1.格式：依据文种特性及题干要求判定公文具体格式安排
2.内容：题干主题确定，回到材料内部寻找相关联要点，按照逻辑加工整合完成公文写作。
