【例题】学校计划从贫困地区招一批学生，让他们毕业后回家发展，你认为这计划的重点是什么?

    【参考解析】“百年大计，教育为本”，教育是国之根本，青少年是祖国的未来。学校计划从贫困地区招一批学生，让他们毕业后回家发展，此举有利于减轻贫困家庭的经济压力，给贫困家庭的小孩提供学习机会，带动贫困地区的经济发展。我认为此计划的重点主要有以下几点：

    第一，学校应该加大对这一计划的宣传力度，可以通过媒体、报纸、宣传手册、横幅等多种宣传方式来扩大这一计划的影响，或者是在贫困地区举办一次讲座，将此次计划的实施过程等事宜一一向学生、家长解释，让更多的贫困地区的家庭了解这一计划，尤其是那些因家庭贫穷而上不起学的小孩，希望他们能够通过此次机会重返学校。

    第二，可能有部分家长认为送小孩出来读书，毕业后还要回家发展，没什么前途，还不如现在就让他们出去打工赚点钱。所以，学校在实施此次计划时可以尝试去转变家长们这种传统固执的思想观念，应该多与家长们沟通，告诉家长们他们的孩子参加此次计划能收获什么，能给小孩的未来以及当地的经济发展带来什么好处，政府将会尽力支持回家乡发展的学生，从而让家长们能够放心的送自己小孩去读书。

    第三，有些小孩可能答应出来读书，但是毕业后又不愿意回去发展，所以，学校要保证学生毕业后都能回家乡就业，必须采取一些具体有效的措施。首先，学校可以与学生签订就业定向协议，规定学生毕业后必须回家乡就业，帮助家乡创造更多的经济效益，从而带动家乡的发展;其次，学校可以与当地政府进行沟通，希望政府能够支持学校的这一计划，能够提供一些就业渠道以及就业岗位给这些学生，让这些学生毕业后能够安心的回家乡发展。

    【例题】长春市出台规定，对在公园里写“到此一游”者处以1000元罚款，谈谈你的看法？

    【参考解析】
  
    随着社会经济的发展，国民整体素质有了很大的提高，但是个别人还存在有不文明的行为，在公园刻画“到此一游”就是一例，这一行为不仅会影响园区的整体美观，而且会引起不良示范效应，增加园区维护成本。
   
    究其根源，一方面是因为个别人素质不够高，没能正确认识随意在园区刻画的危害；另一方面是因为已有的法律法规存在漏洞，不文明行为者不用为其所作所为负责或者惩罚力度轻，难以实现警示的效果。
   
    因而，长春市出台罚款的规定，实际上是从制度上加以完善，增加的惩处力度，让人们在动手刻画之前三思而行，利用强制力减少不文明现象的发生。但是我们也要看到，单纯的依靠行政强制手段是无法真正消除不文明行为的，提高公民整体素质才是解决的根本之道。
   
    这就需要政府、社会通力合作，采用软硬两手，一方面严奖惩，另一方面多倡导，让每一位公民深刻的认识到不文明行为的危害，自觉地遵守规则，爱护环境。