2015年江苏公务员考试即将拉开序幕，目前已有不少考生开始了解江苏省考的相关信息，江苏公务员考试网（http://ww.chinagwyw.org/jiangsu/）特将考生最关心的几点政策性问题进行整理，希望能帮助更多有相同疑问的考生。
1、成人教育的本科学历能够报考江苏公务员吗?
答：非普通高等学历教育的其他国民教育形式(自学考试、成人教育、网络教育、夜大、电大等)毕业生取得毕业证书后，符合职位要求的资格条件的，方可报名。
2、我在学校修了第二学位，可以用第二学位专业报考江苏公务员吗?
答：全日制普通高校双学士学位考生，其第二学位的专业可用于报考相应专业要求的职位。
3、专科学历是否可报考江苏公务员?
答：国家教育行政部门承认的大专及以上学历可报考公务员，符合报考条件和职位要求即可。
4、我已经毕业三年，还能再报考江苏公务员吗?
答：江苏公务员报考不仅仅限应届毕业生可以报考，已毕业人员符合条件的可以以社会人员身份报考，符合报考条件即可。
5、江苏户籍可报考江苏省内各市公务员吗?
6、外省户籍是否可报考江苏公务员考试?
答：外省人员报考江苏公务员受户籍限制，一般情况下招考当年毕业的本科及以上学历的应届毕业生、研究生以上学历人员、符合安置性政策的外省人员报考2015年江苏公务员考试不受户籍限制。另外，2014年南京市取消户籍限制，符合公告及职位表中相关要求的外省人员均可报考南京公务员招考职位。2015年江苏省及下属各地区招考公告或简章尚未公布，请以最新招考政策中的规定为准！
7、2015年江苏公务员考试报名时间、笔试时间大概是什么时候?
答：根据往年情况2015年江苏公务员考试预计2月上、中旬左右报考，3月中旬笔试。以下为2014年江苏公务员考试时间安排，仅供参考：
报名时间：2014年2月15日~2月21日
资格初审时间：2014年2月15日~2月22日
缴费时间：2014年2月15日~2月23日
打印准考证时间：2014年3月18日~22日
笔试时间：2014年3月23日
8、我是2014年应届毕业生，未就业，报考2015年江苏公务员可以以应届毕业生身份报考吗?
答：按社会人员身份报考(市招考简章有特别说明的，按该市简章报考)。
9、江苏公务员笔试科目是如何安排的?
答：本次公共科目笔试分为A、B、C三类。
考试科目：A类考试为《公共基础知识》A、《行政职业能力测验》A和《申论》三个科目;B类考试为《公共基础知识》B、《行政职业能力测验》B两个科目;C类考试为《公共基础知识》C、《行政职业能力测验》C两个科目。
10、我打算备考2015年江苏省考，我准备考C类，是不是不需要复习申论部分内容?
答：报考C类无需复习申论科目，复习《公共基础知识》C、《行政职业能力测验》C即可。虽然b、c类考生不需要考试申论科目，但是申论思维的培养对于做答公共基础知识中的写作论述题还是大有裨益的。同时，对于进入面试阶段的考生，其前期申论知识的备考，也有助于考生超常发挥。
11、我学的是**专业，那我报考江苏公务员时可报考哪些职位?
答：考生可先参考2015年江苏公务员考试专业参考目录，报考时可报考本专业、专业所属分类或专业不限的职位，具体请以最新职位表为准。
12、江苏公务员考试复习教材怎么样？
答：历年江苏公务员考试均不指定复习用书，也不举办任何形式的辅导班，考生可根据自身情况选择合适的复习教材。江苏公务员考试网专家建议在备考的初始阶段，由于对江苏公务员的考试内容、考试规律以及解题方法不甚了解，因此新人首先需要通过一本基础性的教材从宏观上把握公务员考试，学习行测、公共基础知识及申论基础知识。2015年江苏公务员考试通用教材在正文前面会对最新大纲的解析和考试发展趋势进行，考生要认真学习，以做到心中有数，有计划地复习。江苏公务员考试通用教材基本上囊括了江苏省考的所有考试题型，不同题型的考点规律同中有异，解题思路各有特色，需要系统认识。以行测部分为例，江苏公务员考试通用教材每章核心知识都为考生总结了行测考试中最常用的基础知识，这是解答问题的基础，考场上的速解技巧也提炼于此，考生要细致掌握。在对江苏省考题型及解题方法有了基本的掌握之后，可细致研究历年的江苏公务员考试真题。通过研究历年江苏公务员考试真题，有利于进一步把握江苏公务员考试的试题特点和规律，抓住考试重点，进行有针对的复习。此外，近几年地方多省公务员考试试题在命题方向和命题难度上逐渐接近，2014年各省市最新真题和2015年国家公务员考试真题代表了公务员考试的发展方向，也具有参考性。在这里推荐考生使用2015年江苏公务员考试真题系列，2015年江苏公务员考试真题系列含近几年江苏公务员考试真题及2014年公务员联考及国考真，考生可参考该真题系列进行复习。另外，随书附赠的行政职业能力测验答题卡、公共基础知识答题卡、申论参照答题纸（江苏公务员考试申论历年真题答题卡），真实还原公考实战情境，引导考生掌控时间和答题速度，变被动为主动。
