2013年湖北公务员面试真题及解析（6月19号下午省直）
一、谈“五个湖北”之间的关系？
【参考解析】
湖北省第十次党代会提出了建设富强湖北、创新湖北、法治湖北、文明湖北、幸福湖北"五个湖北"的号召，这五者之间存在着密切的联系：
第一、富强湖北。湖北是经济大省不是经济强省、是工业大省不是工业强省、是农业大省不是农业强省、是科教大省不是科教强省。"大而不强"是当今湖北最大的阶段性特征，是必须着力解决的主要矛盾。建设"富强湖北"就是要实现"由大变强"，这是解决湖北所有问题的关键、基础、总钥匙和"牛鼻子"。
"富强湖北"是创新、法治、文明、幸福湖北建设的物质基础，推进"富强湖北"建设，是"五个湖北"建设的重中之重。
第二、创新湖北。"创新"是经济社会发展规律的必然要求，也是湖北发展阶段的必然要求 ，是湖北科学发展、跨越式发展的必然要求 ，是湖北资源、优势、潜力蓄势勃发的必然趋势。
创新，是推动湖北科学发展跨越式发展，加快构建重要战略支点、实现富民强省目标的动力之源。建设"创新湖北"，是"五个湖北"建设的关键所在。
第三、法制湖北。"法令行则国治，法令驰则国乱。" 建设"法治湖北"，既是贯彻落实中央依法治国方略的具体体现，也是提升湖北经济实力、加快富民强省进程的重要保障，是时代和社会发展的大势所趋，是加强和创新社会管理、维护社会和谐稳定的有效途径，是提高党的执政能力、巩固党的执政基础的迫切要求。
法治湖北的建设进程与富民强省进程是相辅相成的，我们要努力加快"法治湖北"建设，在"法治湖北"建设的生动实践中助推重要战略支点的构建，助推富民强省进程。
第四、文明湖北。事实证明，社会文明程度越高，经济社会发展质效越好，人民群众对文化生活和生态环境的需求越能得到满足，幸福感越强。因此，建设文明湖北，抓好精神文明和生态文明建设，是省委、省政府审时度势作出的重大战略决策。
湖北要在构建战略支点、实现富民强省的征程上夺取新的更大成就，就必须在加强物质文明和政治文明建设的同时，着力抓好精神文明和生态文明建设，为富强湖北、创新湖北、法治湖北、幸福湖北提供精神动力、文化支持和生态保障。
第五、幸福湖北。幸福是人类孜孜以求的永恒主题， 建设"幸福湖北"，既包括满足人民群众物质文化需要，又包括保障人民群众社会政治权益，是物质需要与精神追求、经济发展与社会建设的结合，是物质富裕、安全和谐、生态优美、宜居宜业、民主法治、公平正义、文明进步的有机统一，不仅体现为物质富裕、人民殷实、社会昌盛，也体现为文化繁荣、民主法治、道德文明，是物质文明和精神文明融合发展、相得益彰的湖北。
"幸福湖北"是"五个湖北"建设的最终目的和归宿，是推进湖北科学发展、跨越式发展的价值导向，必将成为激励全省人民再创科学发展新辉煌、创造幸福美好新生活的奋进号角。
二、5月26日，延安城管用脚踩人头，对此野蛮执法，你怎么看？
【参考解析】
近几年来，城管问题一直是社会各界的广泛关注的一个焦点，近日延安城管用脚踩人头的野蛮执法事件更是在社会上引起强烈的谴责，对被害群众的身体及精神上造成了严重的影响，同时也极大的损害了公务人员的形象及政府公信力，引发了社会上关于城管执法问题的另一轮热议，对此，我们应该用理性客观的态度来看待。
产生以上问题的原因可能有以下几个方面：
第一，部分城管人员的法制意识淡薄，服务意识缺失，综合素质不佳。所面对问题的复杂性，决定了城管在执法中，必须更讲究艺术，更注重人性化，同时，依法行政，知法、懂法、守法、用法是每一个公务人员应有的基本意识；
第二，相关部门监督和管理不到位，对于城管人员的执法过程缺乏完善的监管机制和明确的考核标准，缺乏群众监督的意识；
第三，相关的法律法规还不够明确和完善，对于执法过程中出现的问题还缺乏明确的执行标准和处罚措施；
第四，某些城市的规划没能很好的兼顾城市阶段化的发展特征，为这些城市的低收入群体规划处相应的合理的经营区域。
针对以上问题，我们应该从以下几个方面来解决问题：
第一，加大对城管人员在招录的过程中准入门槛和考核要求。过去，我们在招录的过程中，大多教育经历少，法律素养不高，现在要提高准入门槛和考核要求，进一步提高城管人员的素质。加强对城管的培养和思想教育，树立良好的法制观、群众观、服务观。
第二，有关部门加大监管力度，一旦出现违法违规的现象，坚决查处，绝不手软，要有一把手责任制，从一把手抓起，提高违法成本。坚决打击"临时工"情况的发生。
第三，进一步进一步建立和健全相应的法律法规，我们需要尽快在法律上给城管定位，授权以及限权。但有必要指出，城管问题的形成是多种因素叠加的结果，不能患上"出身依赖症"。仅仅解决了"法律出身"问题，并不能从根本上解决城管问题。
第四，从城市的规划角度，应更多地兼顾城市发展的阶段性特征，也为城市的低收入者规划出其专属的经营区域，给他们在城市中谋求合理的生存之道给予相应的关注和扶持。
城管问题只是民生问题之一，作为人民群众的服务者和社会的执政者，在执法的过程中，我们应该时刻把群众利益放在首位，更应该"教育为主，惩罚为辅，重在规范"的原则，运用教育手段，让群众认清厉害关系，知晓法律法规，促进自觉、自愿纠正违法行为，便强制监管为柔性引导，为构建社会主义和谐社会贡献一份力量。
三、处室领导否定了你提出的一个方案，（按照处室领导意见整改方案后），上级领导又批判了整改后的方案，对此，你怎么看？
【参考解析】
工作中，尊重和服从领导安排是每一民公务人员的基本职责；对于领导的批评，我们更应该虚心接受，对于领导的知道，我们应该深刻反思并积极主动地从中向领导学习。对于我的方案遭到了处室领导的否认，首先我不会有任何情绪上的消极反应，相反，我相信：失败乃成功之母，这样的挫折是助推我成长进步中的重要一步，我会从以下几个方面来进行深刻反思：
第一，在方案构思的同时有没有做好换位思考，是否是站在领导的角度，以更高的要求，更广的角度来分析问题并提出解决问题的措施；
第二，方案中，内容是否经过反复推敲，是否具有科学性及可行性，方案的展现方式是否清晰明确，是否表述有误；
针对以上问题，我会采取以下措施：
第一，学习换位思考，积极主动与领导沟通交流，领会领导的意图和学习领导思考问题的角度及方式方法，对此问题重新思考再与领导请示汇报；
第二，主动向老同事请教和学习，与团队成员一起反复讨论和论证这个方案的科学性、可行性及展现方式，再报领导审批，虚心听取领导的批评和指导，并作出相应的调整。
如果按照处室领导意见整改方案后，上级领导又批判了整改后的方案，我会首先尊重领导们的意见，我们应该理性来看这个问题：
第一，我会认真反思是不是我对不同领导的意见还不能很好的理解，误把原本只是同一个问题的不同表达方式当成了领导们的不同建议，如果经过了解确实是误会，那我就立马调整自己，尊重和服从领导的指示；
第二，虽然不同领导的意见有不同，但是我也应该进一步斟酌不同领导的意见，寻找领导们意见的共性，并做好这些工作。同时，进一步针对具体工作深入的分析两种不同的意见，找到问题的集中点，在领导们的意见中求同存异，争取能够把工作做得更完善。
当然，如果处室领导的意见更好，我也会和处长进行进一步的交流，深刻理解处长对于此事件的意见，结合上级领导的意见进一步完善，并将优化的方案或者意见以及现有材料一并向上级领导进行汇报，在充分阐述之后，相信上级领导也能够对此予以认可。此时，我也应及时向上级领导汇报此方案汲取了处室领导的宝贵意见，不能借此贪功邀功。
工作完成后，还应及时向处室领导和上级领导汇报工作成果，并感谢领导们在工作过程中给予我的宝贵意见和悉心帮助。在以后工作中，不能够因为一次工作意见的差异甚至优劣而对我的领导们有任何看法，还应该一如既往的尊重和服从领导们的意见或者决议，认真勤奋，做好自己的本职工作。
四、领导派你用内部网下发通知，但先前接到过通知的单位发现这次下发的通知与之前接到的通知上的时间不一样，你怎么处理这个问题？
【参考解析】
新形势下的政府工作会经常遇到各种各样的突发状况，这就需要我们公务人员能有更细致的工作和较好的应急应变能力。对于题中的两个通知之间有误差、不一样的地方，我觉得是一个比较严重的问题，会影响本系统活动的展开、甚至领导和上级进一步工作的安排，所以我会高度重视、立即了解相关情况并寻求解决办法。
第一，我会先找到告诉我这个消息的单位相关人员，并诚意索取他们先前接到的通知以及发给他们单位通知的部门、人员等，仔细研读领导传达给的我的通知，和刚索取到的通知，认真比较两个通知的差别，看除了两个时间不一致外，是否还有其他不一致的地方。
第二，如果只是时间不一致，我会立即带着两位通知去找领导，将不一样之处告知领导，并将我所了解的其他情况简单汇报给领导，寻求领导帮助和下一步指示。
第三，如果是我从领导处接到通知将时间弄错了，我会按照领导的指示将其改正，并再次将正确通知通过内部网下发给相关单位或部门，并告知其前面所接到的通知作废。如果是其他单位接到的通知将时间弄错了，我会将正确时间和相关情况告知其他单位。
在实际工作了，我们的工作事项会纷繁复杂，不管是基层还上级、不管是一般同事还是领导，难免出现误差或失误，我们一方面要以包容的心态面对，另一方面也不要放松对自己工作的要求。细节决定成败，千里之提毁于蚁穴，我以后在工作中会始终保持认真、谨慎的态度，认真仔细完成好领导交代的每一份工作，做一名让组织放心，领导信任，群众满意的工作人员。
2013年湖北法院、物价局面试真题
1、北大农村学生比例由30%下降到10%，北大决定扩大农村学子的比例；教育部也要求重点院校给3万名额农村学生，谈谈你的认识。（6分钟）；
2、某县文工团有3个文化团要下乡表演，现在有15个乡镇表示愿意接受文化团要求承办这些活动，你是县文化局主管人员，你怎么安排？（5分钟）；
3、上级部门来你县调研，由你接待安排。当天，上级部门表示改变原先的调研地点，而是抽取了一些新的调研地点，并且就一些问题要求开基层同志座谈会，你怎么办？（4分钟）
