随着在公考面试测评要素中，有一种测评要素最为基本却最最容易被大家所忽视，它就是——言语表达能力。
在部分省市，言语表达能力会通过一些固定题目来考查，比如演讲、情景模拟、串词等等;但在大多数的省市中，这项能力则是在全过程来进行考查，也就是说通过考生对每道题的作答情况来判断考生的言语水平。不管是哪种考查形式，这种能力都贯穿全程极为重要，而它恰恰是同学们在练习中最苦恼最头疼之处。一般而言，同学们在考场中容易出现的言语表达困境有“重复”“卡壳”“停顿”“逻辑混乱”“有口头禅”等几种情况，使得大家的语言变得繁杂冗长，让考官难以抓住答题要点，进一步也会影响同学们答题的整体状态。
大家之所以会出现这样的情况无非是由于这么几点原因：
一方面，同学们对作答内容不够熟悉，也就是说不知道答什么，当然就会结结巴巴啰;另一方面，很多同学在正式场合的表达机会很少，经验不足，过于紧张且不自信临时组织语言较差;此外，部分同学平时说话的一些坏习惯，比如口头禅、冗长会使听众感觉很啰嗦，难以抓住重点。
如果是由于前两条原因导致的言语问题，那么需要同学们吃透面试的每种测评要素的考查题型，并勤加练习，每位同学都有自己的方法，这里就不予以赘述。下面重点给大家分享后两条原因导致的问题怎样去克服且快速提高。
1.习惯讲普通话
很多同学天真地认为，很多考官他自己的普通话都不标准哎，那我只要让考官能够听懂我的表达就可以啦，普通话讲得好其实也没有什么特别大的优势。其实这是大家在练习中很大的一个误区。
实际上，习惯讲普通话并不是让你普通话说得很标准，而是习惯说、脱口而出的说。在教学过程中，我们发现很多同学方言答题很流畅，但如果用普通话作答就各种问题，根本原因是不习惯用普通话!!且每次讲话都必然在脑海里将自己要表达的思想先用方言构思再转化为普通话，费时费力且费神，在面试考试中就已然处于被动了。
因此，建议大家在知道自己进入面试那天起，到面试考试结束，无论在任何场合都讲普通话，让其成为习惯，那么答题的语言问题也就迎刃而解了。
2.学会心理控制和停顿
这条方法尤其适合那些有严重口头禅的同学，能够有效的解决一张口就“这个……那个……”的世纪大难题。这里需要同学在备考练习过程中，每次作答前心理都强迫自己不能有口头禅，虽然刚开始两三次答题很别扭，但是挺住!千万挺住!慢慢地就会发现口头禅真的没有了。同时，面试是口头表达，在口头表达中不同于书面表达有标点符号间隔，那么口头表达的“标点符号”就是停顿，学会句与句之间的停顿，显得尤为重要。在此建议各位考生在备考过程中，每天抽出一些时间来阅读一些材料，一定要大声有感情的朗读，学会停顿且学会干净简练的语言。
3.勤用“复述”方法
在教学过程中，我们发现很多同学知道自己想要表达什么，话到嘴边就是表达不出来，即使能够勉强表达出来，也是结结巴巴且和自己想要表达的思想出入很大。这里建议考生可以试试“复述”这种行之有效的方法。所谓“复述”就是考生在备考过程中，无论是看到一道题的参考答案，还是自己阅读的新闻、文章等，看一遍知道文章所要表达的大意后，就自己组织语言将刚刚看到的内容重新说一遍，要求所要表达的意思相同即可，切忌不要去背书。久而久之，考生就会发现自己的临时组织语言能力就会得到大幅度提高。
以上的三点经验分享，是大家可以经常运用的，且效果非常好，如果有语言问题的考生不妨一试。但在此要提醒各位同学一句，以上仅仅是方法，再好的方法如果不勤加练习也无济于事。希望各位备考的同学勤加练习，那么面试语言关就迎刃而解了。
