为了让广大考生可以更好的了解河南省省考和国家公务员考试之间的区别，方便广大考生为自己的公考制定学习计划。河南省公务员考试网特地为大家整理了2011年-2014年的国家公务员考试和河南省公务员考试的考试时间以及其他数据以供考生对比参考。
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一、考试时间
| 年份 |
类型 |
网上报名 |
资格审查 |
查询报名序号 |
报名确认/缴费 |
打印准考证 |
笔试时间 |
成绩查询 |
面试和专业科目考试时间 |
| 2014 |
国家公务员考试 |
2013年10月16日至24日 |
2013年10月16日至26日 |
2013年10月28日后 |
2013年11月2日至7日 |
2013年11月18日至23日 |
2013年11月24日 |
2014年1月上旬 |
预计2014年2月-5月 |
| 2013 |
河南省公务员考试 |
2013年8月13日至17日 |
2013年8月13日至19日 |
2013年8月19日后 |
2013年8月13日至19日 |
2013年9月17日至21日 |
2013年9月21日 |
2013年11月2日 |
2013年11月16日至24日 |
| 国家公务员考试 |
2012年10月15日至24日 |
2012年10月15日至26日 |
2012年10月28日后 |
2012年11月2日至7日 |
2012年11月18日至24日 |
2012年11月25日 |
2013年1月上旬 |
2013年3月上旬 |
| 2012 |
河南省公务员考试 |
2012年8月8日至12日 |
2012年8月8日至14日 |
2012年8月14日后 |
2012年8月8日至14日 |
2012年9月11日至15日 |
2012年9月15日 |
2012年11月1日 |
2012年11月17日至25日 |
| 国家公务员考试 |
2011年10月15日至24日 |
2011年10月15日至26日 |
2011年10月28日后 |
2011年11月2日至7日 |
2011年11月21日至26日 |
2011年11月27日 |
2012年1月上旬 |
2012年1月中旬陆续开始 |
| 2011 |
河南省公务员考试 |
2011年8月12日至16日 |
2011年8月12日至18日 |
2011年8月18日后 |
2011年8月12日至18日 |
2011年9月13日至17日 |
2011年9月17日 |
2011年11月2日 |
2011年11月13日至18日 |
| 国家公务员考试 |
2010年10月15日至24日 |
2010年10月15日至26日 |
2010年10月28日后 |
2010年11月2日至7日 |
2010年11月28日至12月2日 |
2010年12月5日 |
2011年1月中旬 |
2011年2月上旬 |
以上考试时间中需要注意的是国考报名时间和河南省考成绩查询的交叉。从历年考试时间安排中可以看出，河南省考成绩尚未公布，国考报名就已经开始了。因此需要考生特别注意，在等待省考成绩公布的同时，一定要关注好国考的报名时间，以防错过报名时间。建议考生关注本站的时间提醒。
二、历年分数线：历年河南省公务员考试面试名单及面试分数线
| 考试类型 |
年份 |
类别 |
分数/行测 |
| 国家公务员考试 |
2013年 |
中央机关综合管理类职位 |
105/55分 |
| 省级直属机构综合管理类职位 |
100/55分 |
| 市(地)级直属机构综合管理类职位和行政执法类职位 |
90/50分 |
| 县(区)级直属机构综合管理类职位和行政执法类职位 |
85/45分 |
| 西部地区和边远艰苦地区市（地）级综合管理类职位和行政执法类职位 |
85/50分 |
| 西部地区和边远艰苦地区县（区）级以下 综合管理类职位和行政执法类职位 |
80/45分 |
| 省级直属机构综合管理类职位的大学生“村官”、“三支一扶”等服务基层项目人员 |
90/50分 |
| 市(地)级直属机构综合管理类和行政执法类职位的大学生“村官”、“三支一扶”等服务基层项目人员 |
85/45分 |
| 县（区）级及以下直属机构职位的大学生“村官”、“三支一扶”等服务基层项目人员 |
80/45分 |
| 非通用语职位 |
90/50分 |
| 特殊专业职位 |
85/45分 |
| 2012年 |
中央机关综合管理类职位 |
105/55分 |
| 省级直属机构综合管理类职位 |
100/55分 |
| 市(地)级直属机构综合管理类职位和行政执法类职位 |
95/50分 |
| 县(区)级直属机构综合管理类职位和行政执法类职位 |
90/45分 |
| 西部地区和边远艰苦地区市（地）级 综合管理类职位和行政执法类职位 |
90/50分 |
| 西部地区和边远艰苦地区县（区）级以下 综合管理类职位和行政执法类职位 |
85/45分 |
| 大学生“村官”等服务基层项目人员定向招录职位 |
90/50分 |
| 县（区）级及以下直属机构职位的大学生“村官”、“三支一扶”等服务基层项目人员 |
80/40分 |
| 非通用语职位 |
90/50分 |
| 特殊专业职位 |
85/45分 |
| 2011年 |
中央机关综合管理类职位 |
100/55分 |
| 省级直属机构综合管理类职位 |
95/55分 |
| 市(地)级直属机构综合管理类职位和行政执法类职位 |
95/50分 |
| 县(区)级直属机构综合管理类职位和行政执法类职位 |
90/50分 |
| 西部地区和边远艰苦地区市（地）级 综合管理类职位和行政执法类职位 |
90/50分 |
| 西部地区和边远艰苦地区县（区）级以下 综合管理类职位和行政执法类职位 |
85/45分 |
| 非通用语职位 |
90/50分 |
| 大学生“村官”等服务基层项目人员定向招录职位 |
90/50分 |
| 河南省公务员考试 |
2011 |
根据笔试成绩，按拟录用职位1:3的比例从高分到低分确定参加面试的人员。笔试有一科缺考、作弊或成绩为零分的，不得进入面试。 |
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| 2012 |
根据笔试成绩，按拟录用职位1:3的比例从高分到低分确定参加面试的人员。笔试有一科缺考、作弊或成绩为零分的，不得进入面试。 |
|
| 2013 |
根据笔试成绩，按拟录用职位1:3的比例从高分到低分确定参加面试的人员。笔试有一科缺考、作弊或成绩为零分的，不得进入面试。 |
|
无论是国考还是省考，分数线的划定还是与报考人数息息相关。
在职位选择方面，河南公务员考试网（ww.chinagwyw.org/henan）建议广大考生根据自身学历专业等条件进行职位“优选”，所谓“优选”，既先筛选自己可报的所有职位，然后根据职位要求选择最“量身定做”的，比如考生是应届毕业生，就尽量选择要求只要应届毕业生的；考生是中共党员，就尽量选择限定只要中共党员的职位等。这样选择，可以最大突出自身优势。同时，报名不能盲目，俗话说知己知彼百战不殆，了解报考职位要求，就可以让自己在面试过程中突出优点；了解报考职位招收人数与报考人数，就可以根据历年分数线判断出自己需要达到一个什么样的水平。
三、行测备考建议
在行政能力测试方面。河南省考的行政能力测试题目一般比国家公务员考试行政能力测试题目少 10-15题，在难度方面与国考相较略微简单。省考难度主要表现在试题的灵活性和所要求的思维层次上。近年河南省考的常识题目淡化了河南本地特色，覆盖面 较广，几乎每道题都涉及一个考点，在这一点与国考保持一致。
1.夯实基础。
自从2011年数量关系部分取消了对数字推理的考察，降低数学运算的难度，但强调了对问题的理解和计算能力。考察题型较多，需要考生夯实基础，学会举一反三。不要一味的求巧，也不必一味求量，保证基础知识熟练掌握是最为关键的。
2.提升解题效率。
国考更为要求考生的解题效率，考生不仅要有更好的计算能力，同时也需要通过学练结合，熟能生巧，学会“巧方法”并且可以熟练运用，比如特殊值法，做图法等。总之，行政能力测试需要考生多做题，但不是一味的“傻做题”。如何快速有效的提升成绩，有好的方法引导至关重要。
四、申论备考建议
河南省考的难度较之国考稍低。申论侧重点方面，国考申论选题依旧在走“热中选冷”“冷中带热”的路线。河南省公务员考试申论方面，与国家公务员考试稍有不同的是，河南省考申论的材料一般是：“立足本省，放眼全国”。我们给出以下建议：
1. 多阅读
申论考试考查的是作为一名公务员的各项能力，主要是综合分析能力、对社会的认知能力、阅读理解能力、分析与概括材料的能力、提出问题并解决问题的能力、 文字表达与写作能力，这些能力中都包含应具有一定的政治精神和公共管理思维能力这一共同要件。这些能力能否得以提高，如何提高，是考生准备申论所面对的首 要难题。一个很好的办法是多阅读，多读那些反映社会热点同时又包含公共管理思想和政治精神的文章。
2. 关注热点
申论考试考的就 是热点，因此考生应该关注热点。首先，看《人民日报》的评论员文章。因为中国一旦有什么大的事情，人民日报都会有评论员文章。其次，看政府文件和领导讲话 稿。这些材料可以给考生提供一种参考和启示：政府要解决一个问题，会从哪些方面进行思考。要注意，只看政府文件是不够的，还要找一些政府领导人的讲话稿， 因为政府文件只告诉你怎么做，政府领导人的讲话稿则会进行论证。再次，广大考生可以到人民网和新华网等政府官方网站看一些时政热点。在阅读的过程中，一方 面获得对社会热点的整体认知，另一方面可以记住一些好的词语、句子，在申论写作的时候灵活运用。
3. 坚持练笔
一般考生容易犯的 错误是看的多写的少，重视热点但不重视练笔，重视观点而不重视文字表达。练笔时可以用往年真题，写好后按照申论理论自行修改多遍，也可以找老师批阅。在修 改过程中，消化申论理论，提高写作水平，形成自己的写作套路和写作风格。在考试过程中，把平时的积累发挥出来，就可以获得较为理想的成绩。
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