2015年驻马店经济开发区引进优秀教师公告已发布。本次计划招聘55名工作人员。报名时间：2015年7月27日-2015年7月29日(上午8:00-12:00，下午3:00-6:00)。报名方式：现场报名。报名地点：驻马店市实验中学(文明路与洪河大道交叉口西500米)，咨询电话：0396-2227579。河南公务员考试网现将2015年驻马店经济开发区引进优秀教师公告发布如下。
2015年驻马店经济开发区引进优秀教师公告（55名）
为优化开发区教师队伍，扩充优质教育资源，经开发区管委会同意，对有意到开发区中、小学工作的区域外优秀教师进行业绩评审、公开面试，择优录用。具体情况公告如下：
一、岗位设置
初中和小学教师岗位共55名。其中初中引进语文教师8名，数学教师4名，英语教师4名;小学引进语文教师20名，数学教师19名。
二、报名条件
(一)具有下列条件人员均可报名
1、热爱教育事业，遵纪守法、品行端正、具有良好的职业道德和为人民服务的精神;
2、五官端正、身体健康;
3、开发区区域外驻马店市在编在职的中、小学教师，年龄35周岁以下(1980年7月1日以后出生)，从事本专业教学3年以上。
4、具有相应的教师资格证，学历达标;
5、具备下列条件之一：
(1)2009年(含2009年)以来获得市级优质课一等奖或省级优质课二等奖及以上、市级优秀班主任、市级优秀教师之一者;
(2)2009年(含2009年)以来获得省级(含省级)以上骨干教师或学科带头人;
(3)2009年(含2009年)以来获得县区级及以上教坛新秀或名师称号;
(二)有下列情况之一的不准报名
1、刑事处罚期限未满或者涉嫌犯罪正在接受调查的人员;
2、尚未解除党纪、政纪处分或正在接受纪律审查的人员;
3、5年内曾在公务员招录、事业单位公开招聘考试中被认定有舞弊行为等严重违反招聘纪律行为的人员;
4、违反计划生育政策的;
5、在全日制院校就读的非应届毕业生，不得以已取得的学历报考;
6、开发区现在编、在岗教师;
7、报考引进优秀教师岗位的人员近3年年度考核结果中有基本合格、不合格等次的;
8、国家和省另有规定不得应聘到事业单位的人员。
三、招聘方式
采用业绩评审、面试和考核相结合的方式择优聘用。
四、招聘程序
(一)发布公告
利用“驻马店市人才信息网”、《驻马店日报》、“驻马店经济开发区官网”向社会发布公告。
(二)报名与资格审查
1、报名时间：2015年7月27日—2015年7月29日(上午8:00-12:00，下午3:00-6:00)。
2、报名地点：驻马店市实验中学(文明路与洪河大道交叉口西500米)，咨询电话：0396—2227579。
3、报名方法：
(1)报名采取本人现场报名的方式进行。报名时需持本人有效居民身份证、毕业证、户口本、教师资格证、专业技术人员资格证、聘任证以及参加工作以来教学获奖证书等原件、复印件各1份;提交网上打印的《驻马店经济开发区2015年引进优秀教师报名表》一式两份，当场签订诚信承诺书，另交近期免冠同底版2寸彩色照片5张。
(2)每个考生限报一个岗位。
4、本次引进优秀教师各岗位报名人数(以缴费人数确定)与拟引进人数的比例达不到3：1的，需相应核减该岗位拟引进人数，补充到公开招聘对应学段对应学科岗位。
5、本次引进优秀教师资格审查工作贯穿于引进工作的全过程。报名人员提交的信息和提供的有关材料必须真实有效，如发现不符合报考条件或弄虚作假者，将随时取消考试或聘用资格，所造成的一切损失由应聘人员本人承担。
(三)评审
1、组织教育专家成立评审小组，制定评审方案，对报名人员学历、所学专业、职称、教学业绩进行综合评审。根据中小学各学科引进名额，分别按1:2比例择优筛选评审面试人选，并对面试人选名单予以公示。
2、评审入围人员发放《引进优秀教师面试通知单》，报名费按照发改委核定标准收取。
(四)面试(满分100分)
面试采用 “微型课”形式进行。主要考察应聘者学科知识、教师基本素养、语言表达能力、仪表举止、应变能力等。面试成绩当场公布，具体面试时间、地点详见《引进优秀教师面试通知单》。
(五)体检
按照面试分数从高到低依次等额确定参加体检人选。若因体检不合格或自动放弃体检，出现招聘人数缺额时，按照面试成绩按岗位依次递补。
体检标准参照《河南省申请教师资格人员体检标准及办法(试行)》执行。
(六)考核
按照拟聘岗位1:1的比例确定考核人选，成立由人社局、纪委监察局、文教卫生体育局组成的联合考核组，对考核对象进行考核。考核方法及时间另行通知。
(七)公示结果
根据面试成绩、体检及考核结果，确定拟引进优秀教师人员名单并向社会公示，公示期为7天。
(八)拟聘人员选择学校岗位
根据考试总成绩从高分到低分，各拟聘用岗位的应聘人员根据招聘计划选择相应的学校。
(九)聘用和待遇
公示期满后，对拟聘用人员办理正式聘用手续，新聘用人员的工资福利待遇，按照国家有关规定执行。
附件：
