法律、立法、制度、政策

　　2013年国考副省级第五题： 通过博物馆保护、传承人保护、教育保护、法律保护等多种手段进行保护

　　让保护形成习惯、形成制度， 使保护是可持续的、不间断的。

　　2013年国考地市级第一题： 加大政策、制度保护，建立分级文化遗产目录。

　　2013年国考地市级第二题： 政策、制度不合理，未从战略、机制层面重视。

　　第(2)问： 文化霸权、语言暴力盛行，语言传播受制度、机制阻碍。

　　第三题： 促进产业发展，加大政策支持。

　　立法保护，保障本国语言平台渠道优势。

　　第五题： 制定政策，完善制度，统一标准是中华文化大放异彩的长期保障。文化的光彩不能仅靠自觉，靠宣传，更为根本的是应该有制度保障。

　　2012年国考副省级第二题：加之，法律很难在道德领域立法，社会管理乏力，中国传统道德继承落实不够到位，公德共识体系不够完善。

　　我们需要继续加大法律法规建设、社会主义精神文明建设。

　　第五题： 实践义，就是要实现公平正义，要做到有法必依，违法必究。

　　2012年421联考第一题： 为反对贸易壁垒提供法律保障，确保动物产品产量与质量。

　　第四题： 加强动物福利立法。政府主管部门要提高依法保护动物的意识，严格遵守法律规定。

　　第五题： 政策制定和执行不够合理，打狗行动出现扩大化，处理方式简单粗暴。 动物保护立法缺失，使得在管理过程中难以得到法律的保障。

　　2012年915联考第一题： 受外交关系影响，政策门槛高，筹建、签证、入境困难。

　　第六题： 政府资助，经费充足，采取国家“埋单”的文化政策;

　　严格审批监管制度，确保学院资金安全和使用到位。

　　2011年国考副省级第二题： 出台相关法律、对生态环境进行全面评估、建立人工湿地。

　　完善立法，加大沿岸生态环境保护。

　　2011年国考地市级第一题： 政策不合理：部分学校非法办学，生存艰难;政府支持不够。

　　2011年917联考 第一题： 监管缺位。法律对学术造假界定不明，对“造假产业”的打击不够; 完善责任制度。学生问题导师负连带责任，教师问题学科带头负连带责任; 完善导师制度。提高教师水平，增加教师数量，控制学生人数;

　　2010年国考地市级第一题： 不具法律效力，众多主体分享利益，政府治理的积极性和效率低下。

　　2010年425联考第二题第(2)问：政府政策法规、标准、管理措施、管理能力不配套;

　　2009年国考副省级第一题： 如何完善相关政策，提高农民种粮积极性

　　第四题： 调整农业保护政策，建立粮食安全预警系统，以密切注意国际粮食市场动态及我国粮食安全状况。

　　2008年国考副省级第二题: 立法保证。确保水电开发的制度化、规范化、法制化

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