无领导小组讨论是广东省考的面试形式之一，今天我们就来聊一聊无领导小组讨论中几个致命的错误：
1、暴露个人信息
部分没有参加过培训的同学对面试知之甚少，不仅对怎么讨论不清楚，甚至对无领导小组讨论的规则都不了解。部分考生觉得讨论听起来应该很简单，只要说一点自己的观点就行了，不仅没有参加专业培训，甚至连百度“无领导小组讨论的规则”都没有做，一上台，直接将个人信息暴露了，很可能成绩无效，实属大意失荆州。
2、不发言或发言强势
无领导小组讨论就跟它的名字一样，是指没有领导，小组成员地位平等，给每组考生规定时间，让小组成员充分、高质量的讨论。这样的考察方式其目的是什么呢？其目的就是为了让小组成员充分展示自己，也可以说表现自己最真实的一面。在无领导讨论中，不仅能考察考生的知识储备，更重要的是考察考生的人际互动能力。如果在长时间的讨论中考生一直沉默，或者惜字如金，很可能就会给考官留下内向、不善言辞、不爱交流的印象。
同样的，如果考生在整场讨论中性格急躁、发言强势，甚至打断其他考生的发言，这也是相当致命的问题。我们刚刚谈到了，无领导小组讨论是考生平等的讨论，如果考生表现得太过于强势，也是会给考官留下刚愎自用、不善于倾听等印象。一旦给考官留下了这样的印象，可想而知结局会是怎么样的，试问，哪位领导想让这样的人成为自己的下属呢？
3、有效发言次数少
很多同学在学习无领导小组讨论的过程中走入了一个误区，说话次数多=分高。老师这里想说的是，这个理解真的太过于片面了！在日常的练习中有些同学乐于抢话，但是在抢到了话之后只有一句“我同意*号考生的观点”或者将前一位考生的观点再重复一次。同学们，这样的发言次数就算再多，分也不会高的。为什么呢，很简单，你的发言没有效果，没能提出新的观点，也没有给出新的解释，充其量就是为*号考生拉了一波好感。
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说到时间，对无领导小组讨论有一定了解的同学肯定要说了，对时间掌握不准确，那一定是“时间管理者”的锅，他管时间没管好嘛。但是，又回到那个老生常谈的问题，你们是一个团体，整体的时间没把握好，“时间管理者”有责任，小组成员一样会受到影响。再者，如果考生在场上对时间没有概念，就会出现，时间管理者干着急，但是剩下的成员却一再说出“我想再补充一点”，寡不敌众，直至最后的总结时间不够，小组成绩整体偏低。
看了今天的“4大雷区”，同学们有没有对无领导小组讨论的了解更深刻了呢。但是不论是结构化还是无领导小组讨论，所有的面试形式都需要日复一日的练习，从中发现问题，变成最好的自己。
