在国考行测中，言语理解是行测卷子的座上宾，而在言语理解部分必然少不了对句子填空的考查。我们在做句子填空题目的时候，往往感觉无从下手。这时候大部分同学就反复读文段或者将四个选项带入题干中，这么做的结果就是时间浪费了，准确率往往还奇低。那么面对这种情况我们就束手无策了吗，在考场上我们有没有好的方法能够快、准、狠地选出答案呢?公职资讯网在此为大家答疑解惑。
在考试中遇见句子填空题，我们除了要分析上下文的文意之外，还应该特别关注要填空的句子前后的连词。因为这些连词一般而言是具有极强的提示作用的，对于我们推测要填的句子的意思有着较大的帮助作用。比如说，要填的句子前面出现转折词，那就意味着我们要填一句跟前一句话意思相反的句子，这时候关于要填的这句话的意思其实我们已经大体推测出来了。所以，我们在考试中遇到句子填空的时候，可以关注一下空前空后的连词，这对我们解题有着极大的助力。
我们以两道例题向大家进行具体的讲解。
例1
传统社会中，不管是中国还是欧洲，由于绝大多数技术知识都被行会、手工作坊等保留为私人知识，相互之间难以共享，不能取长补短，于是人们往往是简单重复前人的工作，而不是“站在巨人的肩膀上”进行累积创新。那么在各个种族的平均寿命、智力水平都基本相同的情况下，人均创新效率并不会有多大差异，中国对西方的人口优势将导致中国对西方的技术优势，因此，___________________。
填入画横线部分最恰当的一句是：
A.专利制度是导致产业革命在欧洲而非中国发生的关键所在
B.近代中国与欧洲在知识积累和技术进步模式上产生了巨大分野
C.技术进步是长期经济增长最重要的推动力
D.中国很长时间都在技术总量上遥遥领先于欧洲
【答案】D。解析：根据文段的中心内容“那么.....中国对西方的人口优势将导致中国对西方的技术优势”可知，“因此”后面的总结句，必定与“中国对西方的技术优势”相关，与此相符的只有D。A项的“专利制度”文段没有涉及;B选项强调的是中国与西方的知识积累和技术进步的分野与文段的话题“中国对西方的技术优势”不一致，排除;C项说的是“技术进步推动经济增长”与文段话题不一致，排除。故本题选D。
例2
以李鸿章为领袖的洋务运动曾给中国带来富国强兵的希望，而经其手签订的各种丧权辱国条约却让中国陷入半封建半殖民地社会。正因如此，一百多年来，李鸿章头顶变换着救国、误国、卖国三顶帽子。对这样一个复杂的历史人物，只有给其一个更为精准的定位，才能更清?地解读他的所作所为。而在如何定位上，诸多史学著作或抓小放大，或以偏概全，或就事论事，隔靴搔痒，雾里看花，________________。
填入划横线部分最恰当的一句是：
A.读者难有尽兴之感
B.有失公允之处颇多
C.真正的佳作甚为罕见
D.难以摘掉这三顶帽子
【答案】B。解析：文段由李鸿章这一历史人物的复杂性引出对其精准定位的问题，末句的三个“或”强调的是诸多史学著作对其定位的不准确，B项的“有失公允之处颇多”对此概括最恰当。A项，此句论述的是诸多史学著作对李鸿章的定位不准，“读者”是否尽兴与话题无关，排除;C项，由“或抓小放大，或以偏概全，或就事论事，隔靴搔痒，雾里看花”可知，此处不是感慨佳作少，而是批评对李鸿章的定位不够客观全面，排除;D项，作者并非简单要给李鸿章平反摘帽，而是呼吁给李鸿章以客观公允的定位，排除。故本题选B。
