本期为各位考生带来了2018年国家公务员面试热点：《国家宝藏》 “一眼千年”，与文化激情碰撞。进入了面试环节的你，是否感到很紧张，怕面试官出的题你听都没听说多，怕一不小心说错话，而错失了这个机会。那么，你是否每天都有关注社会热点，你是否懂得一些面试技巧呢？国家公务员考试网专家温馨提示考生阅读下文，相信能给考生带来一定的帮助。
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仔细研读下文>>>2018年国家公务员面试热点：《国家宝藏》 “一眼千年”，与文化激情碰撞
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让明星担纲“国宝守护人”，以小剧场形式讲述文物的前世今生，有着向国宝鞠躬、向匠人礼敬的谦卑姿态，有着贯通古今、求索国魂的虔敬气场。近日，中央电视台播出大型文博探索节目《国家宝藏》，古今交响、凝魂聚气，引发社会关注。
不久前的故宫“特展”，曾经万人争睹宋代青绿山水长卷《千里江山图》。即便是幸运的观众，也往往需要排队五个小时，才能看上匆匆五分钟。而电视片将你看不到的故事细细还原，一下子让国宝“活”了起来、“近”了起来。浩荡图卷背后，隐藏着十八岁画家王希孟的拿云才华和生命迷踪，缥缈着“不会为君、什么都会”的宋徽宗对江山永固的一厢情愿，游移着媚上嫉贤、蠹食国运的佞臣蔡京才高品低的闪烁眼神……我们不但从山重水复的缝隙张望到先人背影，更目睹非物质文化遗产国画颜料制作唯一传人仇庆年荒野寻石、陋室研磨，探索朱砂、石青、石黄等目迷五色、“千年不腐”的秘诀，还可见证中央美院的冯海涛经年累月、耐住寂寞，一重重上色复制十分之一的《千里江山图》……
还有那面勒于战国、乱世流离而治世重光的乍原石鼓，重温司马光父子以生命研求石鼓文字、历史源流之“真”，还原“五代故宫人”的梁氏家族参与抗战文物南迁、与国宝生死相随，让人深信国之重器就是先人魂魄所依、煌煌汉字就是国人信仰所系;还有围绕清代“各种釉彩大瓶”，乾隆的海纳百川心胸与“问不倒”的“海归”故宫志愿者，勾连起几许神奇的默契。随着一件件国宝的故事徐徐展开，观众纷纷留言：“忍不住泪目”“向文化传承者致敬”“为自己是中国人自信、骄傲”。
今日之中国，已经鲜有为果腹、为物质欲望而排起长队的场景;人们能以坚忍的毅力守候数小时，常常只为片刻精神享受。从中国馆蜿蜒的“世博长龙”到争睹国宝的“故宫跑”，观者的热情令人感动。衣食足而知礼仪，该怎么填平公众文化需求旺盛与精神产品供给相对贫乏形成的鸿沟?文化领域的耕耘，又该如何对得住绵延五千年的先人遗泽，配得上纵横九万里创造经济奇迹的大国气象?
以现代的视角、用很“燃”的方式，致力于让传统文化“活”起来，成为不少人的努力方向。比如湖南卫视出品的大型公益文化纪录片《百心百匠》，邀请李亚鹏、李泉、孙楠等明星探访民间匠人，通过深度体验，实录传统文化发展现状，很好地揭示“匠心”传承的价值与意义。
不久前，“大英博物馆百物展：浓缩的世界史”让京沪观众惊艳。而这一策展源头是英国广播公司的一档节目。现在，中国媒体人也在精心谋划打开历史、打开传统的独特方式，让沉默的国宝说话，给孤独的匠人点赞。事实上，唯有通过更多这样的努力，才能“让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”。《国家宝藏》的国之重宝、《百心百匠》的民间遗珍，“一眼千年”，让人们与文化来次激情的碰撞，何尝不是我们这代人对文明的守候?
我们的先人顽强如石，坚韧如丝，绚烂如画，优雅如瓷，中华文化的薪火相传，就从我们眼前渐次“活”起来一石、一丝、一画、一瓷开始吧——铺陈的是传奇，激荡的是国魂。
【热点预测】
某地区将民乐、书法、剪纸、武术等中华优秀传统文化作为考试一部分，使“传统文化进校园”再次成为焦点。对此，请谈谈你的看法。
【参考答案】
近些年来，随着经济水平的不断提升，人们和国家对于精神文明建设，对于中华优秀传统文化有着新的认识也得到了大家的共识，而某地区推动“传统文化进校园”这一做法，有利于推动中华传统文化的传承，有利于增加中华民族的凝聚力，也有利于增强民族文化自信。
中华传统文化博大精深、有着深厚的文化底蕴。习总书记曾指出，文化是一个国家、一个民族的灵魂。优秀的中华传统文化是我们国家文化软实力的体现。然而，在现实生活中，“传统文化进校园”却不得不面临着几个问题：一、家长望子成龙，望女成凤的功利思想泛滥，不愿意让孩子多花时间学习;二、传统文化课程没有相对系统相对完善的理论体系进行学习;三、缺乏相应配套师资，师资水平参差不齐。这些问题都阻碍了“传统文化进校园”的实现。
为了更好的使优秀的中华传统文化走进校园，深入到学生的日常生活，各地的政府及其教育部门应该予以高度重视，而社会各个群体也应该进行辅助，合力推进优秀传统文化进校园工作。第一、各地政府联合学校部署安排宣传优秀传统文化，使得社会各界、学生、家长都能够认识到传统文化，也能够对传统文化有进一步的了解。第二、教育部门设计将优秀的传统文化纳入教学体系之中，开设专业的传统文化的课程。并纳入到日常考试之中。第三、培养优秀的师资队伍，可以在师范类高校对口合作，培养专门人才为传统文化进校园工作打下坚实基础。
