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1.在大气层的自然状态下,自由落体会受到空气阻力的干扰。要排除这种干扰,就要创造一种真空环境。在伽利略所处的时代,人们无法用技术手段创造出真空环境。因此,伽利略只能在思维中撇开空气阻力的因素,设想真空中的落体运动,从而得出自由落体定律,推翻了亚里士多德关于落体的结论。
要使伽利略得出的自由落体定律成立,必须以下哪项为前提?
A.当时的人们都能进行同样的思维实验
B.伽利略的思维实验符合真空状态的运动规律
C.伽利略在比萨斜塔通过现实实验进行了验证
D.伽利略设想了各种可能性
2.在一次班会上,老师问大家:“成功的心态应该是怎样的?”郑磊说:“要不断地努力奋斗,活到老学到老。”刘连说:“要保知足的心态,肯定自己已经取得的成绩。”老师说:“你们的观点都是好的,结合起来才准确:成功的心态既要不断努力,也要知足常乐。”
根据老师的说法不能推出的是()
A.郑磊和刘连的观点都不全面
B.一个具有知足常乐心态的人,可能是具有成功心态的人
C.一个具有成功心态的人,必定是具有不断努力心态的人
D.不断努力的心态和知足常乐的心态同等重要
3.有研究调查了大学生食用泡菜、酸奶等发酵食品的情况和他们的社交焦虑症发病率,发现食用发酵食品可以显着减少社交焦虑症状的发生。可能原因在于发酵食品中含有能够促进消化吸收和改善肠道环境的益生菌,通过改善消化功能来促进情绪健康。
以下哪项如果为真,最能质疑上述研究结论?
A.社交焦虑的发病与个性、性别、年龄等也有关系
B.不少情绪健康的大学生从来不吃泡菜、酸奶等发酵食品
C.某国大学生的泡菜消费量和社交焦虑症发病率均全球第一
D.不少出现考试焦虑或社交焦虑的学生都不同程度地存在腹泻症状
4.几乎所有的数学家都是这样:他们能够识别正确的证明以及不正确证明的无效之处,尽管他们无法定义一个证明的准确意义。
由此,可以推知以下哪项一定为真?
A.能识别正确证明和不正确证明的人可能无法定义证明的准确意义
B.有的数学家不能识别不正确证明的无效之处
C.数学家都不能定义一个证明的准确意义
D.有的数学家不识别正确的证明,但能识别不正确的证明
5.雨果说:“多建一所学校,就少建一座监狱。”马克·吐温说:“你每关闭一所学校,你就必须开设一座监狱。”在他们看来,教育能够减少犯罪。有学者认为,近年来,随着教育的大规模扩大,学历程度越高,犯罪率越低。
以下哪项如果为真,最能马驳该学者的观点?
A.2015年,某高校一名本科生杀死自己的母亲,事后潜逃
B.学历越高的人,对各项法律条文规定就越了解,就越容易钻法律的空子,实施犯罪
C.近年来,大部分犯罪为经济犯罪,高学历人群的犯罪率明显高于学历人群
D.文化水平低的人,对法律了解相对较少,而且通常低学历者的生存状况较差,更容易铤而走险
国家公务员考试网参考解析
1.B【解析】第一步,找到论点和论据。
论点:伽利略得出的自由落体定律成立。
论据:无。
第二步,逐一分析选项。
A项:“都能进行同样的思维实验”不代表在这个思维下设想的理论就一定是正确的,无关项,排除;
B项:如果伽利略的思维实验不符合真空状态的运动规律,那么自由落体定律根本就不成立,补充了一个必要条件,能加强,先保留;
C项:现实实验是有空气阻力的,而自由落体定律是要排除空气阻力的干扰,所以用现实实验来验证自由落体定律,这是不科学的,不能加强,排除;
D项:设想课各种可能性,那到底哪种可能性是对的呢,无从得知,无关项,排除。
故正确答案为B.
2.D【解析】第一步:翻译题干。
成功的心态→不断努力且知足常乐
第二步:逐一翻译选项。
A项,老师说郑磊和刘连的观点结合起来才准确,说明郑磊和刘连的观点都不全面,能推出,选非题,排除;
B项,“具有知足常乐心态”是对题干“不断努力且知足常乐”中一项的肯定,肯后可以推出来可能性的结论,能推出,排除;
C项,成功的心态→不断努力,题干是“成功的心态→不断努力且知足常乐”,肯前必肯后,能推出,排除;
D项,不断努力和知足常乐在题干中是并列的“且”关系,但两者之间的重要性是不知道的,不能推出,当选;
故正确答案为D.
3.C【解析】第一步:找到论点和论据。
论点:食用发酵食品可以显着减少社交焦虑症状的发生
论据:可能原因在于发酵食品中含有能够促进消化吸收和改善肠道环境的益生菌,通过改善消化功能来促进情绪健康。
第二步:逐一分析选项。
A项:社会焦虑的发病与其他因素也有关系,选项认可了食用发酵食品与社交焦虑症状的发生有关,但是否能够减少社交焦虑症状未知,为无关选项,排除;
B项:情绪健康的大学生从来不吃泡菜、酸奶等发酵食品,但并不能说明吃吃泡菜、酸奶等发酵食品的人情绪就不健康,无关选项,排除;
C项:泡菜属于发酵食品,泡菜消费量和社交焦虑症均为第一,说明泡菜消费量可能与社交焦虑症之间存在关系,削弱题干中的论点--食用发酵食品可以显着减少社交焦虑症状,通过补充反面论据削弱了题干论点;
D项:题干并未言明不少出现考试焦虑或社交焦虑的学生是否食用了发酵食品,与题干论点无关,排除。
故正确答案为C.
4. A【解析】本题为日常结论,读懂题干的基础上逐一分析选项。
①几乎所有的数学家能够识别正确的证明以及不正确证明的无效之处;②几乎所有的数学家无法定义一个证明的准确意义。
A项:能识别正确证明和不正确证明的人是几乎所有的数学家,而根据②,即可得出能识别正确证明和不正确证明的人可能无法定义证明的准确意义,能够从题干中推出;
B项:几乎所有的数学家都能识别不正确证明的无效之处,与题干中①为发生矛盾,排除;
C项:根据②,题干主体为几乎所有的数学家,并非所有的数学家,过于绝对,排除;
D项:题干中①几乎所有的数学家能够识别正确的证明以及不正确证明的无效之处,识别正确的证明与能识别不正确的证明之间为且关系,没有发生过否定,不能推出否定的一项,排除。
故正确答案为A.
5.C【解析】第一步:找到论点和论据。
论点:近年来,随着教育的大规模扩大,学历程度越高,犯罪率越低。
论据:雨果说:“多建一所学校,就少建一座监狱。”马克·吐温说:“你每关闭一所学校,你就必须开设一座监狱。”在他们看来,教育能够减少犯罪。
第二步:逐一分析选项。
A项:通过某高校本科生杀死母亲的反面个例来削弱题干论点,说明学历高也存在犯罪,但是并没有说明学历程度与犯罪率之间的反变关系,为无关选项,排除;
B项:说明学历高的人容易钻法律空子实施犯罪,说明学历高的人存在犯罪的可能性,此选项为可能性推测;
C项:说明经济犯罪中高学历人群犯罪率高于低学历人群,经济犯罪为各种犯罪中的个例,通过个别犯罪的学历高低统计来说明高学历的犯罪率更高,
D项:说明学历程度低,越容易发生犯罪,但是并未说明学历程度高和犯罪率之间的关系,缺乏对比,无关选项,排除。
比较BC选项,C选项均为事实依据,而B选项为可能性推测,C项加强力度强于B项。