《综合应用能力(C类)》是针对事业单位自然科学类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。
知识点一：科技文献阅读题
科技文献阅读，实际上是材料阅读题的一种形式，是对自然科学文献进行阅读与领会。科技文献阅读题通常会以主观题和客观题相结合的形式出现，在考察考生阅读能力的同时，对考生的文字表达能力也有一定的要求，综合来看，科技文献阅读题是一种综合能力的考查。一般而言，科技文献阅读题的题目数量为五道。五个题目一般分为以下几类：辨析或判断、单选题、不定项选择题、概括题(概括摘要或是概括观点、理由)及灵活题型(图表填空或匹配题)。
对于辨析和判断题，需要考生先判断正误，然后说明理由。对于选择题需要先明确作答对象，然后分析选项，根据材料逐字逐段探究，选出正确选项。对于概括题需要先明确作答对象，然后通过关键词定位回到材料寻找要点，去粗取精，整合提炼，规范书写。对于灵活题型，需要根据找出匹配题或是图表填空题已经给出的关键词，然后回归原文，找到关键词所在位置，在其上下搜索，即可得到答案。
知识点二：论证评价题
论证是推理的一种综合运用。一个完整的论证，可以分为以下部分：一是客观事实(包括背景介绍、论证依据);二是主观结论(包括中间结论、最终结论)。其中，论证依据简称“论据”，最终结论简称“论点”，论据和论点之间的推理关系简称“论证方式”。论证评价，其实就是寻找“论据”、“论点”和“论证方式”中存在的错误。
作答论证评价题目时，需要两个关键步骤，一是找出错误，常见的错误有论据不充分、强加因果、概念混淆等。二是需要根据上下文，具体说明错误的理由。
知识点三：科技实务题
科技实务题考查考生数据加工能力，即能够运用科学的方法，对信息和数据进行识别、收集、分析和评价，并将数据处理结果用于解决实际问题。该题型在出题时所给的内容既有文字材料，也有图表，常见的命题方式有三种：描述变化趋势、提出相关的建议、绘制表格。
作答科技实务时，需要按照以下步骤，一是阅读题干，找出作答的关键词，即需要描述的对象，并找出题干是要考生描述变化趋势还是提出建议;二是仔细阅读图表和文字，找出关键信息;三是整合梳理，将具体信息规范书写，成为具体答案。
知识点四：材料写作题
综合应用能力C类考试的写作题，材料以科技类和价值观类为主。材料字数一般在500字左右，2018年试题材料略多。命题时，常见给定话题或主题，作答字数一般在800-1000字，分值为50分或60分。
作答时，按照以下步骤：第一步，确定立意，如：以“科学的公众认同”为话题，自拟标题，写一篇议论文，作答时考生就要根据材料和题干，确定要写的中心思想，是论述如何培养科学的公众认同还是论述培养科学的公众认同的重要性。第二步，确定结构布局，搜集相关的素材，分论点尽量来源于给定材料;第三步，具体书写，按照标题、开头、分论点论证以及结尾的具体书写方法写作，做到卷面整洁，语言流畅。
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