公务员考试行测职业能力测验所考内容包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。常识判断主要测查应试者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。因此，这类知识的考查并不是考生加强练习而可以拿到高分，而是需要考生平时的积累。
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七、价值规律的主要内容和表现形式
价值规律的主要内容是：商品的价值量由社会必要劳动时间决定，商品按照等价交换的原则进行交换。
价值规律的表现形式是：价格围绕价值上下波动。在市场上，发生价格与价值相背离主要是市场上的商品供给和需求不平衡引起的。
价值规律的作用形式可以分为以下三个方面：
（1）生产中的价值规律，即价值在生产过程中的规律。
（2）交换中的价值规律，即价值规律在交换过程中的展开。
（3）流通中的价值规律，即等价交换规律展开为价格与价值相符的规律。
八、具体劳动与抽象劳动
具体劳动与抽象劳动是生产商品的劳动二重性。抽象劳动是相对于具体劳动而言的。具体劳动是指人类劳动力在特殊的有目的的形式上的耗费，它产生使用价值；抽象劳动指人类劳动力在生理学意义上的耗费，它形成价值。
九、剩余价值率
资本主义生产过程的实质是为了攫取剩余价值。
剩余价值率可以用下列三个公式表现：
剩余价值率=剩余劳动时间／必要劳动时间（或=剩余劳动／必要劳动，或=剩余价值／可变资本）
剩余价值率反映资本家的剥削程度。
十、商品的二因素
商品是用来交换的劳动产品，具有使用价值与价值两个因素，即商品二因素。商品二因素是相互依存、互为条件、不可分割的矛盾统一体。
商品的使用价值是商品的有用性，即能够满足人（社会）某种需要的有用性。商品的价值是凝结在商品中的一般人类劳动（或叫抽象劳动）。
商品的二因素之间既有联系也有矛盾。
（1）联系：商品的使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的物品就没有价值。
（2）矛盾：对于一个商品生产者或购买者来说，他不可能同时占有商品的使用价值和价值，两者只能占 其一。这种矛盾只有通过商品交换才能解决。
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