这类题目的常见题型是，一道题中，列举几种不同观点，或者出现几句并列的语句。要求谈自己的看法。回答的时候，要坚持辨证思维，一分为二地看问题，不要轻易下结论，选择什么最重要、最好、最优化，这样，容易陷入“什么理由最重要、什么理由最不重要”的陷进。走极端，或者是观点偏颇、不全面，都将影响考生成绩。
    答题思路：总—分—总
    抓总概括：肯定或否定题干中的说法，然后引出自己的看法，得出正确的观点、结论。
    分点论述：分别阐述题中的不同观点，予以肯定或否定，可相应的分析原因，提出对策。
总结表态：亮明观点，或者把题干中的几句话换个说法。
 
    例题1：有人说，在一个单位要用待遇留人，有人说要用事业留人，有人说要用环境留人。你怎么看？
    答题思路：抓总概括—分点论述—总结表态。
    参考答案：
我们要吸引人才、留住人才，充分发挥人才的作用。必须坚持三者都要抓，不可偏废。
    第一，坚持待遇留人。人才也是人，他的衣食住行也需要钱。如果没有稳定的收入，连生存都发生困难，根本谈不上什么发展。
    第二，坚持事业留人。大学生都希望学以致用，有施展才华的空间和舞台，用自己所学回报社会。一方面既为社会做出了贡献，也体现了人生价值。
    第三，坚持环境留人。每个人都希望在一个团结、和谐、竞争、向上的环境中工作学习生活。如果一个单位不团结，搞内讧，大家相互勾心斗角，相互猜疑，那个单位也搞不好，人才也被耽误了，自然也留不住人才。
    因此，我们要坚持科学的人才观，坚持“三个留人”，只有这样，才能留住人才，发挥好人才作用，促进地方经济社会又好又快发展。
   
例题2：有人说，说真话领导不高兴，说假话百姓不同意，说笑话大家都高兴，你怎么看?
类似题型的答题思路，都可以按照总→分→总的模式来进行。
 

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