2013重庆公务员面试热点:“中国式慰问”

2013-07-12 国家公务员考试网

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2013年重庆市公务员面试热点解析:夹道欢迎演绎“中国式慰问”

硕文教育 杜晶磊

2013年重庆市公务员面试将于4月13日举行,硕文教育公务员考试研究中心资深专家杜晶磊就热点事件夹道欢迎演绎“中国式慰问”,从公务员面试考察角度模拟并全面解析,希望广大考生能从中受益。
ü  热点概述 近日有网友爆料,四川省内江市一所小学在举行“和谐学校”授牌仪式时,组织学生在寒风中夹道欢迎莅临的内江市妇联领导。对此,内江市妇联和涉事小学分别发表致歉信,对此表示歉意。
日前,网友“烟云”发布微博称,“1月16日,东兴区富溪乡“内江市和谐学校”授牌仪式,该校组织学生穿戴整齐,冒着寒风夹道欢迎各级领导。”微博还附上了多张授牌仪式现场的图片。图片很快在网上招致网友批评。有网友不解,“寒冬腊月,学校居然让小学生站在寒风中进行热烈的欢迎领导仪式……”
根据网上流传的一份盖有公章的检讨,内江市东兴区爱国小学校21日就“组织学生列队欢迎领导一事”解释称,组织学生列队欢迎是出于“感激心理”。内江市妇联则对于出于尊重而没能制止学校的行为表示了歉意。
ü  相关评论 @《夹道欢迎演绎“中国式慰问”》:很难想象,一个真正尊重他人、尊重教育的人,会坦然接受孩子们的夹道欢迎?舆论虽心疼小学生寒风中受冻,但这种身体的受冻受损终归是暂时的,最害怕的是心灵的受伤,最害怕的是影响健康人格的形成。[1]
@《用百姓之眼防范“夹道欢迎”》:中央出台“八项规定”,旨在改变会风文风干部作风,明确要求“不张贴悬挂标语横幅,不安排群众迎送”,高层领导更是率先垂范,轻装简从,但这股文明新风似乎还没有吹醒某些地方官员的“排场梦”,他们依旧放不下官方迎来送往的尊贵感和虚荣心,甚至在天真的孩子面前上演一出“官威戏”,冲击着未经世事的幼稚的心灵,这样的行为实在让人愤懑。[2]
@《别把帮扶演变成施舍》:规定很重要,态度更重要——对本职工作、对人民群众有什么样的态度,就有什么样的工作作风。把官职看成作威作福的工具,把群众疾苦看成事不关己的事情,不改变这种态度,有了再多的规定,也难改进工作作风。希望别再让“冻了人家的孩子我不心痛”的态度在出现在孩子的面前。[3]
ü  模拟题 近日有网友爆料,四川省内江市一所小学在举行“和谐学校”授牌仪式时,组织学生在寒风中夹道欢迎莅临的内江市妇联领导。对此,涉事小学发表致歉信,称此举是为了表达感激,内江妇联也对未能制止学校行为而致歉。对此你怎么看?
ü  参考解析 受“中国式过马路”启发,一段时间以来,网上“中国式现象”层出不穷,比如“中国式接送孩子”、“中国式插队”等,我们在四川省又看到了“中国式慰问”。领导到小学视察,学校组织学生“夹道欢迎”,寒风中孩子冻红的双手和脸颊,又一次刺痛了我们的眼睛。我们很难想象,一个真正尊重他人、尊重教育的人,会坦然接受孩子们的夹道欢迎,我们也无法信任,这些注重形式、享受排场的领导们,能做出关心民生的政绩。
领导干部下基层慰问,体察疾苦,倾听民声,帮助群众解决一些迫在眉睫的困难与问题,是有必要的。但“中国式慰问”这种刻意逢迎和故意安排的不良习气,往往气势宏大热闹非常,但从上至下都着意于营造热情的氛围,却拿不出多少实实在在的东西,是形式大于内容,造成的恶劣影响有目共睹。这样的“中国式慰问”隔绝了领导干部与普通民众的沟通,颠倒了政府机构工作人员与人民的服务关系,也妨碍务实执政风气的推广。
事件发生后,内江市妇联和小学都做出了道歉,危机公关固然很完善,其中的诚意却很难体现。授牌仪式本身是常规行为,校方又何来“感激”?官员把理应负担的职责当成施舍,把服务对象的感激当成理所应当,甚至把弱势群体当成作秀的对象,更加值得我们警醒。
小学生寒风中受冻,这种身体的受冻受损终归是暂时的,最害怕的是心灵的受伤,影响健康人格的形成。长期当做成人世界形式主义的道具,违背孩子天性的自然发展,对孩子的心灵无疑是严重的扭曲,甚至会在他们成年后,继续沿袭这种空喊口号,浮夸造势的虚荣作风。学校打乱正常教学秩序,只为热烈欢迎领导,无形中也会给学生灌输特权思想。对“被自愿”夹道欢迎领导的学生来说,可能这一形式并没有耽误多少学习时间,但成人们却在这短短时间里给孩子们上了一堂献媚权力、膜拜特权的糟糕实践课,对学生志趣追求的方向产生深远的影响。无怪于孩子们小小年纪就热衷争权夺利,立志日后当高官,甚至当贪官。
中央关于改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”出台之后,社会公众纷纷叫好。慰问,重在问,贵在慰。“问”要问在情感里、心坎上,“慰”要慰在紧要处、精神上。真诚倾听群众真话,真情关心群众疾苦,诚心诚意办实事,尽心尽力解难事,这才是领导干部下基层的目的。领导干部轻车简从,真解难题,这样的慰问带给困难群体的不仅是物质帮扶,更是提振信心,才能传递更多的正能量。
我们希望,看到更多真情实感的交流,让孩子们得到正面教育,让“中国式慰问”成为过去。
硕文教育 杜晶磊
 
 
 


[1]来源:中国青年报《夹道欢迎演绎“中国式慰问”》 [2]来源:联合早报网《切莫让花朵生长在官阶思想的土壤中》 [3]来源:农村大众报《别把帮扶演变成施舍》  

 

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