掌握申论的题型，有助于我们在考试中尽快将题目分类，根据不同题型的特点，采取不同的答题方法，可以节省答题时间，有针对性地解答题目，提高答题效率。按照不同的角度，我们可以将申论分为不同的题型类别。   　　第一种分类方法：   　　看答题是否有严格的、固定的标准，申论问题可以分为客观题、主观题、客观与主观交汇题三种类型。如果有严格的、固定的标准就属于客观题，如果没有则属于主观题。在申论考试中客观题的客观标准主要是材料，所以通常情况下客观题都要严格根据材料来作答。主观题与客观题比起来要自由很多，这类题目更多需要借助考生自己的知识背景和分析能力来答题。   　　概括题都属于客观题，非概括题主观性都比较强。客观题题干中经常出现的字眼是“严格根据给定资料”、“紧扣给定资料”、“仅限所给定资料等”。主观题题干中经常出现的字眼有“根据对……的理解”、“按照自己的理解”等。   　　例：(2011国考)“给定资料1”和“给定资料2”集中反映了进城务工人员随迁子女受教育的诸多问题。请根据这两则资料，对这些问题的具体表现进行概括和归纳。(10分)要求：准确、全面、有条理。不超过200字。   　　这道题需要严格根据材料来作答，故划归为客观题。   　　例：(2011国考)根据“给定资料4”中的有关内容，谈谈对文中“困境中的不绝希望”这一表述的理解。(10分)   　　要求：准确、简明。不超过150字。   　　这道题需要借助考生自己的知识背景和分析能力，因为划归为主观题。   　　例：(2011国考)“给定资料3”介绍了密西西比河、亚马逊河、尼罗河等流域出现的生态危机以及各国政府的治理举措。请对这些材料进行归纳，并说明我国治理黄河可以从中受到哪些启示。   　　这个题目中前半部分要求“对这些材料进行归纳”，证明答题的时候要严格根据材料;后半部分要求“说明……启示”，启示的意思是我们通过一个东西领悟到或者联想到更多的东西，它要求我们发挥自己的分析和想象能力。因此，在这个题目中，前半部分的归纳是客观的，后半部分的启示是主观的。这个题目属于主客观混合的题型。

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