安徽公务员考试网(http://ah.chinagwyw.org/)资料：2014国家公务员考试还有几个月就要开始，为了帮助更多的考生积极备考，安徽硕文公务员考试研究中心为大家整理了一些2014国家公务员考试备考资料，希望对考生有所帮助!2014国家公务员考试群：26121813。

　　2014国家公务员考试行测言语理解与表达必杀技

　　所谓主体排除法，就是整个文段是围绕一个话题展开，我们把这个话题叫做文段的主体词语，或者文段的重点句，主题句围绕一个主体词语展开，那我们可以确定正确选项也会围绕这个主题词展开，这样大家阅读完文段可以根据这个规律快速排除干扰选项，选择正确选项。接下来安徽硕文教育专家通过几个例子来帮助大家进一步巩固这个技巧，希望考生下去多多练习。

　　【例1】如果没有闪电，人类将失去一位勤劳的“清洁工”，雷电交作时，大气中的部分氧气被激发成臭氧，稀薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分宇宙射线，使地球表面的生物免遭紫外线过量照射的危害。闪电过程中产生的高温，又可杀死大气中90%以上的细菌和微生物，从而使空气变得更加纯净且清新宜人。

　　这段文字主要介绍()。

　　A.闪电的形成机制B.宇宙射线对人类的危害

　　C.臭氧对人类的贡献D.闪电对地球的保护作用

　　【解析】通过阅读文段，我们可以知道这是一个并列结构，第一句是在介绍闪电而不是介绍臭氧，第二句也是在介绍闪电而不是高温，所以综合整个文段是在介绍闪电这个主题词，也就是说闪电是文段的主体词语，那么正确选项也要围绕这个主体词展开，所以可以快速排除B和C项，再看A和D项，文段是在介绍闪电对地球的好处而不是闪电是如何形成的，所以选择D。

　　【例2】阿Q和一切不朽的文学典型一样，是说不尽的。不同时代、不同民族、不同阶段、不同文化程度的读者从不同的角度、侧面去解读它。甚至同一个读者在人生的不同阶段对它都会有不同的理解。这些不同的解读和理解构成了一部阿Q接受史，这部接受史没有终结，也永远不会终结。

　　下列说法与这段文字不符的是()。

　　A.阿Q的形象随着时代发展不断丰富

　　B.对阿Q的解读是个常说常新的话题

　　C.对阿Q的解读与读者自身阅历有关

　　D.未来的人民对阿Q会有更新的解读

　　【解析】通过阅读文段可知，整个文段都是在围绕对阿Q的解读展开的，而不是在讲阿Q的形象，所以文段的主体词也就是围绕对阿Q的解读展开的，通过观察选项只有A选项不是围绕对阿Q的解读展开的，这就是主体排除法的巨大魅力，所以选择A选项。

　　【例3】虽然世界因发明而辉煌，但发明家个体仍常常寂寞地在逆境中奋斗。市场只认同其有直接消费价值的产品，很少有人会为发明家的理想“买单”。世界上有职业的教师和科学家，因为人们认识到教育和科学对人类的重要性，教师和科学家可以衣食无忧地培育学生，探究宇宙。然而，世界上没有“发明家”这种职业，也没有人付给发明家薪水。

　　这段文字主要想表达的是()。

　　A.世界的发展进步离不开发明B.发明家比科学家等处境艰难

　　C.发明通常不具有直接消费价值D.社会应对发明家提供更多保障

　　【解析】通过阅读第一句话可知，文段的主体词是在围绕发明家展开而不是在讲发明，所以可以快速排除A和C选项。然后通过进一步分析可知，文段是总分总结构，在开头和结尾部分都是作者提出的观点，认为发明家日子过的不太好，所以其目的和意图就是要呼吁社会更多的关注发明家并为其提供更多的保障，所以选择D选项。
 

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