2015国考行测两套试卷 关键是要掌握答题节奏

2014-11-12 国家公务员考试网

  2015年国家公务员考试报名确认之后,考生面临着复习备考问题。今年“国考”将会有哪些变化?考生在复习时该注意哪些事项?国家公务员考试网(ww.chinagwyw.org)邀请公务员考试通用教材编写组的专家为考生指点。
  1、“降温”是否减竞争压力?
  考生切勿因此而懈怠

  今年“国考”报名大幅降温,不少考生感到竞争压力大减。与往年相比,今年职位增加,而报名人数却是去年的一半,今年“国考”呈现出大幅降温。
  “最需要提醒考生的是,切勿因为报名降温而产生懈怠心理。”公务员考试通用教材编写组的专家表示,在笔试阶段考生争取的是面试资格,所谓面试资格也就是在合格线之上进入“前三”,指的是按照一定的比例从高分到低分确定面试人选。
  公务员考试通用教材编写组的专家说,很多考生认为今年公务员考试降温而放松了复习,往往因为一分之差很可能进入不了面试而抱憾。另一个方面,他们竞争或许更残酷。往年,很多考生抱着试一试的态度去裸考,今年大家看到降温,“裸考”考生减少,或许使得竞争压力反弹。
  与往年“国考”相比,今年是应届生最好报考年,他们的竞争优势明显大于其他人群。与在职的社会考生相比,他们有充裕的复习时间,有足够的时间和精力来安心备考;另外,他们精力充沛,吸收消化能力强。“但是他们最大的缺点就是对国家公务员考试政策不了解,对国家公务员考试比较陌生。”
  国家公务员考试网专家提醒考生,公务员考试不是简单的答题,而是一种职业能力的测试,主要是测查从事公务员工作所应具备的基本能力和基本素质,包括文字能力、综合分析能力、逻辑判断推理能力、言语理解与表达能力等。这些能力测试与高考以及大学阶段的考试都不一样,需要他们去熟悉题型,更要靠平时工作、学习和生活中的长期积累。只有平时注意积累,以及熟悉题型的基础之上,才能取得好成绩。考生可通过2015年国家公务员考试通用教材了解国考题型和解答技巧。
  2、行测今年首次出现两套题
  关键是要掌握答题节奏

  今年“国考”考试与往年相比,今年对省级以上机关和市地级以下机关职位分别命制公共科目笔试试题,也就是说行测首现两套试卷,这一变化引起了国考《行政职业能力测验》科目考试的一场重大变革。
  两套试卷有什么差别?公务员考试通用教材编写组的专家认为,两套试卷题型差别应该不会很大,在题量方面会产生变化,考虑到地市级的难度相对较低,所以,总的题量可能会有减少5道或10道。但对于考生复习来说,最为关键的知识点应该是一致的,因为使用同一套大纲,考生不需要过度担心。
  据了解,“国考”在2002年至2006年间行测就是分为两套试卷的。
  “复习要紧扣大纲进行,但需要提醒考生的是,一定要掌握答题节奏。”公务员考试通用教材编写组的专家提醒考生要在120分钟之内完成135道题是相当难的,所以说答题有时也是一种技能,要学会舍弃,对于难题要快速判断并舍弃,把时间用在自己的优势题目上。
  答题如此,复习更是如此。在距离笔试不到30天的时间里,考生要利用一星期的时间寻找自己的薄弱点,其余时间用来提升自己的薄弱点。最后一周的时间用来模拟,严格按照“国考”的要求,来模拟测试,适应“国考”考试的节奏,以便更好地走进考场拿到高分。
  3、申论难度系数或将继续增加
  答题切忌“假、大、空”

  与行测今年两套试卷相比,申论多年来一直是两套卷,按照省级以上(含副省级)综合管理类、市(地)以下综合管理类和行政执法类职位的不同要求分别设置试卷。
  “两套试卷的侧重点不一样”,公务员考试通用教材编写组的专家说,省级以上(含副省级)综合管理类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。市(地)以下综合管理类和行政执法类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。
  在今年的“国考”大纲中,再次明确了两套试卷的考查能力,省部级考生的能力更加偏向于高端综合决策,而地市级考生更偏向具体执行。专家认为,今年申论试题可能针对两种不同的能力来强化区别,或许会使题干、考查方向的差异更大、更明显。
  “去年"国考"中申论答题时间延长了30分钟,今年依旧如此。”专家认为,延长的半小时将会改变命题趋势,增强务实性,难度系数或将继续增加。难度提高主要表现在题目设置具有迷惑性,使很多考生不理解题目是什么。另外,对材料理解力的要求也提高了,近几年申论给的材料特别分散,学识性也比较强。
  那么该如何备考呢?专家提醒,申论方面的应试,考生可以先通过往年试卷明确考查的重点,有的放矢提升能力,别盲目寻求广度。然后做一些模拟题和真题,同时多了解新闻热点,针对较热的话题给自己编一些问题,从宏观和微观方面综合进行分析,切忌在文章中太多生搬硬套、假大空的句子,没有真实见解,反而会拉低分数。“文字表达条理清晰、观点突出才会得高分。”


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